Szkoła Podstawowa nr 12

im. Mariana Batki w Łodzi

Aktualności

Międzyszkolny Konkurs Recytatorski „Kocia wrażliwość”, Międzyszkolny Konkurs Miniatur Scenicznych „Kot w Teatrze”

REGULAMIN I TERMINARZ

konkursów międzyszkolnych organizowanych przez Szkołę Podstawową
nr 12 w im. Mariana Batki w Łodzi

„Dwunastka na przekór pandemii…”

 Szanowni Miłośnicy Sztuki,

społeczność Szkoły Podstawowej nr 12 w Łodzi od kilku miesięcy odczarowuje pandemię…

W I półroczu zorganizowaliśmy Tydzień Zdrowia Psychicznego, zaś w II – chcemy zaprosić szersze grono osób do udziału w Tygodniu Sztuki z Kotem w Roli Głównej… 😊 (więcej…)

Szkolny konkurs literacki „Mój kot ma ludzkie marzenia”, „O czym marzy kot?”

     Szkolny konkurs literacki
na napisanie wiersza pod tytułem
„Mój kot ma ludzkie marzenia” lub „O czym marzy kot?”

REGULAMIN


ORGANIZATOR

        • Organizatorem konkursu jest Szkoła Podstawowa nr 12 im. Mariana Batki w Łodzi, 92-306  Łódź,
          ul. Jurczyńskiego 1/3.

ADRESAT KONKURSU

        • Konkurs adresowany jest do trzech grup wiekowych uczniów SP 12: klas 1 – 3, 4 – 6, 7 – 8.

CELE KONKURSU

        • Inspirowanie dzieci do aktywności twórczej.
        • Rozwijanie talentów literackich.
        • Rozbudzanie wyobraźni oraz kreatywności.
        • Stworzenie dzieciom możliwości prezentacji ich autorskich pomysłów na stworzonej w szkole ekspozycji oraz na stronie internetowej.
        • Pokazanie sposobu na alternatywne spędzanie czasu wolnego.

                                                                                                                                                                                                               PRZEDMIOT OCENY KONKURSOWEJ

        • Przedmiotem oceny konkursowej jest wiersz rymowany, który powinien składać się z co najmniej

– dla uczniów z klas 1-3: z 10 wersów,

– dla uczniów z klas 4-6: z 15 wersów,

– dla uczniów z klas 7-8: z 20 wersów


STRUKTURA I PRZEBIEG KONKURSU

        • W konkursie mogą wziąć udział jedynie prace autorskie, ułożone samodzielnie przez uczestników konkursu, dotąd niepublikowane w Internecie, w książkach i w czasopismach, nie nagradzane w innych konkursach.
        • Każdy uczestnik składa tylko jedną pracę.
        • Prace mają być dostarczone w formie wydruku na karcie formatu A4, mogą być opatrzone dowolną grafiką niepodlegającą ocenie:

– Klasy 4-8 do pani Joanny Dynaburskiej oraz w formie elektronicznej na adres: [email protected]

– Klasy 1-3 do pani Małgorzaty Góry oraz w formie elektronicznej na adres: [email protected]

        • Wydrukowana praca ma być opatrzona metryczką /imię i nazwisko autora pracy, klasa/.
        • Wyłonienie laureatów przeprowadzi Komisja Konkursowa powołana przez Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 12.
        • Komisja oceniać będzie walory prac według następujących kryteriów:
        • Zgodność z tematem.
        • Poprawność językowa i ortograficzna.
        • Oryginalność zaprezentowania tematu.
        • Ogólny wyraz artystyczny.

                                                                                                                                                                                                                                           TERMINARZ KONKURSU

        • Prace konkursowe należy dostarczyć oraz przesłać drogą elektroniczną do dnia 4 kwietnia 2022.
        • Informacja, uroczystości podsumowania i wręczenia nagród ukaże się w dniu 13 kwietnia 2022 na stronie internetowej szkoły.
        • Rozstrzygnięcie 25 kwietnia 2022 /poniedziałek/

NAGRODY

        • Laureaci konkursu otrzymają dyplomy oraz nagrody.

UWAGI KOŃCOWE

      • Z chwilą złożenia prac uczestnicy konkursu przenoszą na Szkołę Podstawową nr 12 w Łodzi nieodpłatnie, bezterminowo, bez ograniczeń co do terytorium wszelkie autorskie prawa majątkowe do prac, stanowiących przedmiot konkursu, na wszystkich polach eksploatacji, o których mowa w art. 50 ustawy z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych (Dz. U. z 2006 Nr 90, poz. 631, z późn. zm.).
      • Wyniki konkursu zatwierdzone przez Komisję Konkursową są ostateczne.
      • Współpraca – organizator projektu „Łódzki/Ludzki Kot” Stowarzyszenie Kulturalno-Społeczne Portiernia Sztuki.KLAUZULA INFORMACYJNA
      • Administratorem Pani/Pana danych osobowych jest Szkoła Podstawowa nr 12 z siedzibą przy
        ul. Jurczyńskiego 1/3 w Łodzi.
      • Dane osobowe uczniów przetwarzane będą dla celu organizacji i przeprowadzenia konkursu.

ZAŁĄCZNIKI

Załącznik nr 1 – Oświadczenie o nieodpłatnym przeniesieniu praw autorskich.

Załącznik nr 2  – Oświadczenie o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych i potwierdzenie zapoznania się z regulaminem.

 ZAŁĄCZNIKI DO POBRANIA

Nasze działania wspiera
MIEJSKA STREFA KULTURY 

Dofinansowano ze środków Miasta Łodzi w ramach zadania Promocja Oświaty

 

Święto Kobiet…

Dziś ósmy marca, czyli święto wszystkich kobiet. Nie zapomnieli o nim chłopcy i z tej okazji obdarowali  nauczycielki i swoje koleżanki drobnymi upominkami oraz kwiatami. Dziękujemy:)

Poznajemy zawody – mały farmaceuta

     8 marca nasza sala zamieniła się w recepturę, czyli takie miejsce w aptece, w którym przygotowuje się leki robione. Kilka wcześniejszych zajęć poświęciliśmy zagadnieniu zdrowia i dbałości o dobrą kondycję, zażywania lekarstw, poznaliśmy także właściwości lecznicze niektórych roślin. Ale najbardziej fascynującą lekcją było spotkanie z osobą, która na co dzień zajmuje się pracą w aptece.

     Jak należy zachowywać się w aptece, co można w niej kupić, skąd biorą się leki, kto je produkuje, na czym polega praca aptekarza, jakie predyspozycje i umiejętności powinien posiadać adept farmacji dowiedzieliśmy się od pani Sylwii Czekały, mamy Janka, która przeniosła apteczne zaplecze do naszej klasy. Jak prawdziwi studenci wysłuchaliśmy wykładu na temat produkcji leków, zachowania higieny i bezpieczeństwa w czasie pracy. Odczytywaliśmy, co znajduje się na opakowaniach leków, na receptach, rozmawialiśmy o tym, jak ważne jest odpowiednie dawkowanie oraz zwracaliśmy uwagę na substancje silnie trujące.

     Po teoretycznym wprowadzeniu przyszedł czas na praktyczne działanie. Mogliśmy samodzielnie przygotować wybrany lek w oparciu o wytyczne zapisane na recepcie. Precyzyjnie odmierzaliśmy wskazane dawki korzystając z wagi i dokładnie łączyliśmy składniki. Liczyliśmy, ważyliśmy, mieszaliśmy, współpracowaliśmy ze sobą. I tak powstała maść witaminowa na dłonie, kapsułki do połknięcia oraz ziołowe mieszanki do zaparzania, do których mogliśmy wykorzystać owoc dzikiej róży, kwiat lipy, liście maliny, szałwii, mięty i melisy oraz dziurawiec.

     Koniec tej fascynującej pracy zwieńczyliśmy wypiciem ziołowych herbatek z dodatkiem miodu oraz układaniem puzzli, którymi obdarowała nas pani Sylwia. To była niezwykle wartościowa praca, angażująca wiele zmysłów i wymagająca skupienia i dokładności.

Dziękujemy za fascynujące zajęcia!!!

(więcej…)

Literkowe gry i zabawy

 

Raz literki w abecadle chciały się zabawić
i kłóciły się zajadle,
jak by się ustawić.
A krzyczało: – Chcę być pierwsze!
ale B nie chciało,
C i D zgubiły wiersze,
E pod stół wleciało.
O toczyło się, toczyło, aż w kałamarz wpadło.
tak o miejsce się kłóciło całe abecadło.
Nagle słychać głosik Anki:
„Cicho mi w tej chwili!
Marsz literki do czytanki jak was ustawili!
                                                Wanda Chotomska
      Alfabet można przedstawić na różne sposoby, o czy przekonaliśmy się na dzisiejszych zajęciach. Litery mogą zdobić grzbiet dżdżownicy i węża lub wyrastać z koszyka albo doniczki. Mogą lecieć do nieba niesione przez kolorowe baloniki i latawce, być w brzuchu pieska. Mogą skrywać się w kopertach, okienkach, książeczkach, zdobić ściany, składać się jak puzzle, być bohaterkami gier… Tyle pomysłów zrodziło się, aby utrwalić kolejność liter w alfabecie.
    

Strona: