W naszej szkole często dzieją się wspaniałe wydarzenia. Ostatnio obchodziliśmy
Tydzień Zdrowia Psychicznego
pod hasłem
Święto Róży
Cała społeczność szkolna brała udział w tym wydarzeniu, ale każda klasa inaczej. My udekorowaliśmy naszą salę
różnego rodzaju girlandami i przedmiotami z motywem różanym. Przyjemnego klimatu nadawały też świece o zapachu róży. Podsumowaniem naszej pracy było spotkanie przy herbatce i słodkościach, które wspólnie przygotowaliśmy. Niektórzy upiekli ciastka, inni babeczki. Mieliśmy jeden ogromny stół zastawiony słodkościami z motywem róży i popijaliśmy herbatkę o smaku róży. Dyskutowaliśmy także o tym, jak ważne jest zdrowie psychiczne, tym bardziej dzisiaj, ponieważ bardzo często spotykamy się z dyskryminacją i hejtem. Wiele osób nie potrafi sobie z tym poradzić, a to ma przecież ogromny wpływ na nasze samopoczucie i relacje z innymi. Dlatego wiedza na temat zdrowia psychicznego jest niezbędna do prawidłowego rozwoju, dobrego samopoczucia i realizowania samego siebie. W imieniu całej klasy dziękujemy za starania rodziców oraz naszej wspanialej Pani wychowawczyni.
Autor: Ania Podgórska
W naszej szkole w dniach 9.10-16.10 obchodziliśmy Tydzień Zdrowia Psychicznego pod Hasłem „Dzień Róży”.
„Kwiat róży jest symbolem piękna, uroku, harmonii i dobra.
Dlatego w Dwunastce czas, w którym oprócz nauki i zabawy ma królować uśmiech, dobre słowo i przyjazna atmosfera.
Każde słowa powinny być jak płatki róż.
Bądź miłą różą dla innych, pomyśl o tych, którzy Cię otaczają i sprawiaj im radość, bo…
kwiaty się rozwijają w słońcu, ludzie zaś w świetle miłości.”
W roku szkolnym 2023/2024 będziemy realizować innowację „Muz-Art” – wprowadzenie do świata sztuki. Jest ona skierowana do wszystkich uczniów i zainteresowanych.
Niniejsza innowacja ma na celu szerzenie idei wprowadzenia dzieci w świat sztuk plastycznych oraz muzyki z wykorzystaniem multimediów (Internetu, portali o sztuce i muzyce, stron internetowych słynnych muzeów, reprodukcji dzieł sztuki, literatury o sztuce i muzyce; poprzez bezpośredni kontakt ze sztuka i muzyką (oglądanie wystaw, koncertów, udział w warsztatach, spotkania z twórcami).
Ma ona zachęcać i motywować uczniów do odbioru dzieł sztuki oraz dzieł muzycznych, do poznawania różnorodnych nurtów i stylów, a tym samym do rozwoju wrażliwości na piękno i kulturę.
Innowacja „Muz-Art” jest naszą odpowiedzią na potrzebę rozwijania zainteresowań uczniów w sferze kultury, muzyki i sztuki, poznawania dzieł sztuki, chęcią poszerzania ich horyzontów, a także wyjście naprzeciw wymogom edukacyjnym zawartym w aktualnej podstawie programowej.
Cel główny:
Przybliżenie uczniom słynnych utworów muzycznych z zakresu muzyki popularnej, jazzowej, klasycznej, współczesnej, rockowej, progresywnej, alternatywnej itp. oraz słynnych dzieł znanych malarzy, rzeźbiarzy, architektów.
Cele szczegółowe:
– kształtowanie wrażliwości artystycznej i rozwijanie twórczej aktywności w dziedzinie muzyki i plastyki;
– przygotowanie uczniów do odbioru różnorodnych dzieł sztuki;
– tworzenie warunków do poznawania dzieł sztuki;
– kształcenie umiejętności odbioru dzieł sztuki w sposób kontemplacyjny lub aktywny;
– zachęcanie do słuchania i oglądania, udziału w koncertach i wystawach;
– zachęcanie do tworzenia własnych dzieł artystycznych;
– pobudzanie kreatywności;
– swobodne posługiwanie się tytułami utworów i nazwiskami twórców;
– wdrażanie do samodzielnego poszukiwania informacji o sztuce;
– wysuwanie własnych propozycji obejrzenia obrazów i wysłuchania utworów;
– zachęcanie do słuchania różnych gatunków muzyki i oglądania dzieł sztuki w muzeach,
na wystawach;
– poprawa koncentracji, właściwego zachowania w czasie odbioru, poszanowania pracy twórców;
– kształtowanie u uczniów potrzeby kontaktu z dziełami sztuki oraz otwartości na dzieła;
– integracja grupy podczas artystycznych działań.
Agata Kucharczyk i Anetta Kasprzak vel Rosiak
Kompozycja VIII – Wassily Kandinsky,
rosyjski malarz, grafik i teoretyk sztuki.
Data powstania: 1923
Oryginał zobaczysz w: Muzeum Guggenheima w Nowym Jorku.
13 października w Dwunastce odbył się bieg z przeszkodami „Runmaggedon”. Z potem czoła biegaliśmy, pokonując wiele przeszkód. Zabawa była świetna – co dla naszego zespołu było najważniejsze. Tor przeszkód nie był łatwy do pokonania, liczne zadania z różnych przedmiotów lekcyjnych też do prostych nie należały. Nam udało ukończyć się bieg i zdobyć 1 miejsce!
W otoczeniu książek, lecz tym razem nie o książkach. Nasza zaprzyjaźniona Filia Nr 53 Biblioteki Miejskiej w Łodzi zaprosiła uczniów klas VII na spotkanie z funkcjonariuszkami Straży Miejskiej z Sekcji Profilaktyki Społecznej. Nigdy dość uświadamiania młodych ludzi w kwestiach ryzykownych zachowań, zarówno w wiecie realnym, jak i wirtualnym,
i wynikających nich konsekwencji. Także natury prawnej. Dla siódmolkasistów ta wiedza jest szczególnie przydatna, gdyż właśnie ukończenie 13 roku życia jest cezurą wyznaczającą odpowiedzialną prawną za popełnione czyny karalne.
…..
Dla zainteresowanych- więcej informacji na stronie Wydziału prewencji KWK w Lodzi „Odpowiedzialność nieletnich”.