W marcu z okazji Międzynarodowego Dnia Teatru wybraliśmy się do Teatru Arlekin na przedstawienie pt. „Jak zostałam wiedźmą?” w reż. Eweliny Pietrowiak. Musical powstał na podstawie książki znanej polskiej pisarki – Doroty Masłowskiej. Potem uczestniczyliśmy jeszcze w warsztatach i wiecie co, było fantastycznie! 🙂
A o czym jest sztuka? Oto jej opis zaczerpnięty ze strony Teatru.
„Tak, jak współczesne krainy snów różnią się od tych dawnych, tajemniczych, tak współczesne bajki różnią się od tych klasycznych. Dorota Masłowska, jedna z najbardziej poczytnych polskich pisarek, w swoim jedynym tekście napisanym dla dzieci, zaprasza nas w podróż do bardzo, bardzo współczesnej baśni. Baśni wypełnionej… zwykłymi postaciami, takimi jak pracownik stacji benzynowej, kasjerka hipermarketu, konsultantka firmy kosmetycznej czy mama ćwicząca taekwondo. Są w niej też wszechobecne dzisiejsze gadżety: iPhone`y, puderniczki czy samochody, a pośród nich pojawia się… wygłodniała Wiedźma, która poszukuje niegrzecznego, idealnego do schrupania dziecka. Pewnego dnia znajduje Dziewczynkę, jednak elektroniczny wykrywacz wiedźmy wskazuje, że dziecko jest zbyt dobre i może okazać się trujące. Jedynym rozwiązaniem w tej sytuacji staje się zmieszanie Dziewczynki z jakimś niegrzecznym Chłopcem. Używając Pyłu Sennego, dzięki któremu przeniosą się do Snu Krainy, a także atomizera „Podmiana Myśli”, Wiedźma wysyła Dziewczynkę na poszukiwanie niegrzecznego Chłopca. Podróż okazuje się brzemienna w skutkach dla Wiedźmy, Dziewczynki oraz pozostałych bohaterów. W jej trakcie poznamy bolączkę współczesnego świata – plagę wszechogarniającego konsumpcjonizmu i dorosłych ludzi, który chcą „więcej, i więcej, i więcej”…
Dorota Masłowska, niezwykle umiejętnie i nienachalnie prowadzi wątek wiecznego nienasycenia, zarówno dzisiejszych dorosłych, jak i dzieci, ich manii kupowania wszystkiego, ślepej podatności na reklamę, wiecznie niezaspokojonego głodu posiadania. Podążając przez miasto i zaglądając ludziom w okna Wiedźma zauważa, że pragnienie „więcej” jest nie tylko wypowiadane i realizowane na jawie, ale też w ludzkich snach”.
Dnia 5 kwietnia 2023 roku tuż przed przerwą świąteczną wybraliśmy się do Muzeum Przyrodniczego Uniwersytetu Łódzkiego. Podstawę kolekcji muzeum stanowią zbiory przechowywane w Łodzi od 1910 r. W roku 2001 przebudowano ekspozycję oraz zmodernizowano wystawę dotyczącą paleontologii i rodowodu człowieka, wzbogacając ją o elementy interaktywne. To spowodowało, że każdy znalazł dla siebie coś interesującego i trudno nam było oderwać się od niektórych eksponatów. Po opuszczeniu muzeum odrobinę poszaleliśmy na placu zabaw:)
Ponieważ „W bibliotece można robić wszystko”*, tym razem w naszej otwarto „Manufakturę królików”. Chętni uczniowie, na przerwach, mogą uczestniczyć w miniwarsztacie origami. Jako, że jest tydzień przedświąteczny- składamy z kwadratowych kartek kolorowe króliki, ew.zajączki:). Gdy mówimy- origami, myślimy- koncentracja, precyzja, wyobraźnia, cierpliwość, logiczne myślenie. Jak dołożyć do tego uśmiech i satysfakcję z efektu pracy, to wychodzi nam dobra zabawa! A efekty takie, jak na załączonym obrazku.
W naszej bibliotece mamy kilka pozycji, które mogą zainspirować artystów plastyków.
*Hasło pierwszych edycji „Łódzkiego Festiwalu Bibliotek Szkolnych”
Światowy Dzień Autyzmu został ustanowiony przez Zgromadzenie Ogólne ONZ w celu rozpowszechnienia wiedzy na temat zaburzenia uznanego za jeden z najpoważniejszych problemów zdrowotnych na świecie. W Polsce i na świecie kwiecień ma kolor niebieski. Jest to Miesiąc Wiedzy na Temat Autyzmu – National Autism Awareness Month.
Od 2008 roku na całym świecie 2 kwietnia obchodzony jest Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. W ramach obchodów Światowego Dnia Świadomości Autyzmu chcąc wesprzeć osoby w spektrum i ich rodziny nasza szkoła włączyła się do organizowanych przez Instytut Wspomagania Rozwoju Dziecka Niebieskich Igrzysk 2023. Niebieskie Igrzyska zorganizowane zostaną 22 kwietnia podczas dni otwartych i pikniku szkolnego.
Niebieskie Igrzyska to ogólnopolskie wydarzenie będące częścią obchodów Światowego Dnia Świadomości Autyzmu oraz Światowego Miesiąca Wiedzy na Temat Autyzmu. Ma ono charakter edukacyjny i sportowo-integracyjny.
Autyzm nie jest chorobą, lecz zaburzeniem rozwojowym. Objawy charakterystyczne dla zaburzenia rozwojowego ze spektrum autyzmu dotyczą trzech sfer rozwojowych:
• umiejętności społecznych,
• komunikowania się z otoczeniem,
• sztywnych wzorców zachowań.
Autyzm rozumiany jako spektrum oznacza, że autyzm jest trochę inny dla każdej osoby.
Każda osoba z autyzmem jest indywidualnością. W przypadku autyzmu mówi się o spektrum zaburzeń, ponieważ nie istnieje jeden wzorzec poziomu funkcjonowania charakteryzujący osoby z autyzmem.
Czym jest zaburzenie ze spektrum autyzmu (ASD)?
W przypadku podejrzenia symptomów autyzmu u swojego dziecka lub innych całościowych zaburzeń rozwojowych należy jak najszybciej zgłosić się do ośrodka zajmującego się diagnozą autyzmu.
Placówki zajmujące się diagnozą autyzmu w Łodzi:
Navicula Centrum Diagnozy i Terapii to kompleks placówek medycznych, terapeutycznych, edukacyjnych, rehabilitacyjnych i opiekuńczych, którego jednym z organów prowadzących jest Krajowe Towarzystwo Autyzmu Odział w Łodzi.
ul. Chocianowicka 198
tel. 42 680 21 00
e-mail: [email protected]
Fundacja z ASPI-racjami zapewnia pomoc i diagnozę dzieciom z zaburzeniami rozwoju, w szczególności dzieciom ze spektrum autyzmu.
ul. Obywatelska 57, 93-558 Łódź
tel. 537 915 760
Klinika JiM – Fundacja JiM oferuję diagnozę oraz dostęp do nieodpłatnej terapii dla dzieci i osób dorosłych z autyzmem.
ul. Tatrzańska 105, 93-279 Łódź
tel. +4842 643 46 70
e-mail: [email protected]
pedagog specjalny
Dagmara Urbaniak
