Drodzy Rodzice!
W Szkole Podstawowej nr 12 odbędą się półkolonie zimowe dla uczniów z klas I – VI.
Zajęcia będą odbywały się w godzinach 07.00 – 17.00 w dwóch grupach piętnastoosobowych,
na terenie szkoły i na pobliskich obiektach sportowych.
Informacja dotycząca odbioru dziecka z polkolonii zał. 6-1
Zgoda na przetwarzanie danych osobowych wizerunek dziecka
Oświadczenie zapoznanie się z regulaminem
Karta zgłoszenia Zima w Mieście 2024
Odpłatność za 4 posiłki (śniadanie, drugie śniadanie, obiad i podwieczorek) wynosi 40 zł dziennie za dziecko.
Numer konta do wpłat
24 1240 1037 1111 0011 0912 2501
Półkolonie zimowe – wycieczki 2024 r.
I tydzień – 29.01.2024 r. – 02.02.2024 r.
29.01.2024 r. – Niespodzianka
30.01.2024 r. – Teatr „Pinokio” na przedstawienie pt. „Księga dżungli”
31.01.2024 r. – Experymentarium w Manufakturze
01.02.2024 r. – Muzeum Fabryki w Manufakturze
02.02.2024 r. – Warsztaty pieczenia pizzy w Pizzerii Stacja Widzew
II tydzień – 05.02.2024 r. – 09.02.2024 r.
05.02.2024 r. – Niespodzianka
06.02.2024 r. – Multikino – „Katak – podwodna przygoda”
07.02.2024 r. – Muzeum Herbsta na Księżym Młynie
08.02.2024 r. – Planetarium na ul. Pomorskiej
09.02.2024 r. – Muzeum Kinematografii na Placu Zwycięstwa
 |
W ciągu ostatniego tygodnia studenci z klasy 3b mieli okazję pracować w obszarze dwóch tematów: Ziemia i Ciało. Poznali bogactwa naturalne naszej planety, dowiedzieli się, co to są pierwiastki, poznali sylwetki wybitnych naukowców – Marii Skłodowskiej-Curie i Ignacego Łukasiewicza, odbyli podróż do wnętrza Ziemi oraz ludzkiego ciała. Zgromadzone na wystawie eksponaty cieszyły się dużym zainteresowaniem i wzbudziły w młodych naukowcach chęć pogłębiania wiedzy w tych fascynujących obszarach. |
9 stycznia nasza klasa wybrała się do Muzeum Farmacji w Łodzi.
Muzeum Farmacji im. prof. J. Muszyńskiego to miejsce, w którym znajdują się pomieszczenia odwzorowujące wnętrze apteki przełomu XIX i XX w., officinę sanitatis, recepturę, zielarnię, bibliotekę i salonik. Wśród cennych eksponatów są zabytkowe meble apteczne, naczynia do przechowywania środków leczniczych i przyrządy do wytwarzania różnych postaci leków. W dodatku nasza klasa miała szansę rozwiązać trudne zadanie, którego treść można odnaleźć na pierwszym zdjęciu w naszej galerii.
Emocje można nazwać uczuciami, które towarzyszą nam w danej chwili. Są to uczucia, które wpływają na nasze zachowanie, odczucia, samopoczucie. Emocje budują naszą indywidualność. Dzięki emocjom nawiązujemy relacje, tworzymy wspólnoty, rozwijamy naszą sferę egzystencjalną i duchową, rozwijamy się i lepiej funkcjonujemy. Są bardzo istotnym elementem do naszego prawidłowego funkcjonowania w klasie.
Nasz zespół klasowy na godzinie wychowawczej wykonywał odkurzacz mający pochłonąć „złe „emocje. Negatywne emocje zawsze będą nam towarzyszyć w życiu -tuż obok tych pozytywnych. Jednak my postanowiliśmy je wykurzyć na jakiś czas z naszych głów.
Oto efekty naszej pracy :
Pozytywne rodzicielstwo
Istnieje kilka podstawowych zasad, dzięki którym rodzice mogą lepiej wykorzystać relacje z dziećmi i zasłużyć na miano rodziców pozytywnych.
Pozwala im to nabrać pewności siebie i poznać swoją wartość. Jeśli dziecko postępuje właściwie, powiedz mu to!
Pochwały spowodują, że dziecko będzie chciało słyszeć je ponownie, a ponadto staną się impulsem do dalszego pozytywnego działania.
Chwiejność osądów, zmiana postanowień lub postępowanie niezgodne z podjętymi decyzjami można wywołać skutki odwrotne do zamierzonych. Dziecko nabierze przeświadczenia, że jego nieprawidłowe zachowanie nie wywołuje nieprzyjemnych dla niego konsekwencji.
Dziecko musi wiedzieć, że może wyrazić swoje pozytywne i negatywne uczucia w bezpiecznym, pełnym miłości otoczeniu.
Pozwoli mu to również na rozwinięcie potrzebnych na co dzień umiejętności językowych, dzięki którym wyrazi swój nastrój, począwszy od stanu frustracji, skończywszy na euforii i radości. Ponadto umożliwi na zaaklimatyzowanie się w szkole.
Rodzice i opiekunowie powinni odpowiednio wcześnie opracować reguły i zasady podejmowania decyzji.
Przygotowała Beata Stefańska – pedagog szk. w SP 12
Źródła:
„Rodzice, którzy słuchają, chronią swoje dzieci” – Poradnik dotyczący nawiązywania prawidłowych relacji w rodzinie i otoczeniu. Publikacja Zarządu Służby Zdrowia (Health Service Executive, HSE) w ramach narodowego programu ochrony dzieci,
strona internetowa: Pogotowie kryzysowe.