 |
Przez kilka ostatnich tygodni realizowaliśmy klasowy projekt „Wiosna w doniczce”, w ramach którego obserwowaliśmy proces ukorzeniania sadzonek roślin doniczkowych. Każdego dnia sprawdzaliśmy zmiany zachodzące w roślinach, ucząc się cierpliwości oraz systematyczności. Dziś nadszedł długo wyczekiwany moment – nasze sadzonki wypuściły korzenie, co pozwoliło nam przejść do kolejnego etapu pracy. Z wielką starannością przystąpiliśmy do sadzenia roślin do ziemi, poznając przy tym zasady prawidłowej pielęgnacji: odpowiednie podlewanie, dobór stanowiska oraz troskę o rozwój roślin. |
Projekt był nie tylko ciekawym doświadczeniem, ale również cenną lekcją ekologii i odpowiedzialności. Uczniowie mieli okazję zrozumieć, jak ważna jest opieka nad roślinami oraz jak wiele satysfakcji daje samodzielna hodowla.
Już wkrótce nasze rośliny trafią do domów uczniów, gdzie będą dalej rosły, zdobiąc nasz pokoje.
| W oczekiwaniu na prawdziwą, słoneczną i ciepłą wiosnę rozpoczęliśmy projekt „Wiosna w doniczce”, którego celem jest założenie własnej własną hodowli roślin doniczkowych. W przygotowanych słoiczkach umieściliśmy sadzonki. Przez kilka najbliższych tygodni będziemy śledzić pojawienie się pierwszych korzeni oraz zmiany zachodzące w roślinach. Gdy sadzonki dobrze się ukorzenią, przesadzimy je do ziemi, aby mogły dalej rosnąć i rozwijać się. Pod koniec roku szkolnego zabierzemy swoje rośliny do domu, aby nie tylko były ozdobą, ale również miłym wspomnieniem wiosennego projektu, który wzbudził duże zainteresowanie i wiele pozytywnych emocji. |  |
 |
19 marca w naszej klasie odbyły się warsztaty zorganizowane w ramach Tygodnia Promocji Zdrowia Psychicznego. Zajęcia poprowadziła przedstawicielka fundacji Słonie na Balkonie, która specjalizuje się we wspieraniu dzieci doświadczających trudności emocjonalnych i kryzysów psychicznych. |
Tematem warsztatów była samoocena i pozytywne postrzeganie siebie jako ważne elementy dobrego samopoczucia. Uczniowie rozmawiali o swoich zainteresowaniach, talentach oraz mocnych stronach. Zajęcia zachęcały do zastanowienia się nad tym, co w nas wartościowe, z czego możemy być dumni i co buduje nasze poczucie własnej wartości.
Zwieńczeniem spotkania było stworzenie przez każde dziecko krzyżówki z własnym imieniem oraz zestawem pozytywnych cech, które najlepiej je opisują. Ta część zajęć wzbudziła wiele emocji, sprzyjała rozmowie, wymianie refleksji i wzajemnemu dostrzeganiu dobrych cech u siebie i rówieśników. Była to wartościowa lekcja budowania pozytywnego obrazu siebie oraz uważności na własne i cudze mocne strony.
Serdecznie zapraszamy przyszłych pierwszoklasistów do naszej Dwunastki, szkoły z czterdziestoletnią tradycją. Z dumą prezentujemy nasze kolorowe, przestronne i pięknie urządzone pracownie dla klas młodszych. To nowoczesne, dobrze wyposażone sale, które tworzą inspirujące otoczenie sprzyjające nauce, zabawie i rozwijaniu talentów oraz zainteresowań.
Nasze nauczycielki z zaangażowaniem dbają o to, by każde dziecko czuło się tutaj bezpiecznie, zauważone i ważne. To empatyczne, kreatywne specjalistki, które potrafią rozbudzać ciekawość świata i wspierać uczniów w ich codziennej pracy.
Czekamy na Was z otwartymi drzwiami i uśmiechem nie tylko w czasie Dnia Otwartego, który odbędzie się 3 marca 2026 roku, ale również we wrześniu:)
