Centrum Rozwoju Edukacji Województwa Łódzkiego w Łodzi Wojewódzki Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Łodzi
zaprasza uczniów i nauczycieli do wzięcia udziału w konkursach pierwszej edycji projektu „PrzytulMY książkę”. Będzie to coroczne wydarzenie przeznaczone uczniów na każdym etapie edukacyjnym, którego celem jest, jak zapisano w regulaminie, „wyeksponowanie roli książki i biblioteki w życiu człowieka zachęcanie do czytania oraz odwiedzania bibliotek i udziału w kulturze. Ponadto promowanie wspólnych działań, tworzenie przyjaznych więzi, kształtowanie wrażliwości czytelniczej i estetycznej, inspirowanie do twórczego działania, eksponowanie empatii i pielęgnowanie wartości ważnych w życiu każdego człowieka”.
. Konkurs dla klas I-V „Zwierzęta w literaturze dziecięcej”. Zadanie polega na wykonaniu pracy plastycznej przedstawiające wybranego zwierzęcego bohatera literackiego. Prace składane na konkurs należy wykonać w dowolnej technice, na papierze
w formacie A3. Dopuszczalna jest wyłącznie płaska forma prac.
. Konkurs dla klas VI-VII „Książka na Boże Narodzenie”. Zadanie konkursowe polega na wykonaniu fotografii w formie
papierowej w formacie A4, przedstawiającej ulubioną książkę w świątecznej aranżacji.
Wszystkie istotne informacje o obu konkursach zawiera Regulamin
W listopadzie prezentowaliśmy efekty szkolnego projektu czytelniczego Galeria bohaterów literackich, realizowanego w ramach Narodowego Programu Rozwoju czytelnictwa 2.0*. Naszą ideą było zachęcanie
do czytania poprzez przedstawienie postaci z książek. I tak, pierwszo i drugoklasiści rysowali portret bohatera wybranej książki. Trzecio i czwartoklasiści paradowali we wspaniałych strojach, przebrani za swoich ulubionych bohaterów (dziękujemy Rodzicom!). Klasy piąte i szóste zmierzyły się z zadaniem Paparazzi są wśród nas, polegającym na sfotografowaniu scenki zainscenizowanej na podstawie wybranego fragmentu książki. Prezentację multimedialną, na którą złożyły się wykonane zdjęcia i wyimki z książek można było oglądać w holu głównym szkoły. Poszukiwany, poszukiwana to wyzwanie dla najstarszych klas, których uczniowie wykonywali portrety oraz opisy postaci. Wszystko po to, by dzielić się zainteresowania czytelniczymi i polecać innym swoje literackie wybory. Było wesoło, kolorowo i, oczywiście, książkowo 🙂
Był zwyczajny, grudniowy dzień. Choć, gdy się zastanowić, to jednak był piątek 13-tego. Jak zwykle o godzinie 11.00 dzwonek ogłosił 4. lekcję. Uczniowie udali się do klas, a korytarz pogrążył się w półmroku (przygaszamy światła, by oszczędzać energię). Pierwszoklasiści z zapałem przystąpili do rysunków wesołych bałwanków i śnieżynek. Nikt nie zwrócił uwagi na okrzyk Ho, ho, ho!, który echem rozniósł się po szkole. Pewnie był to wyraz zachwytu nad choinką, która, strojna, rozświetlona kolorowymi lampkami cieszyła dzieci i dorosłych.
Pierwsza zobaczyła TO szkolna bibliotekarka, która przypadkiem przechodziła obok…
Już TO kiedyś widziała, ale był to inny rok i inny miesiąc. Zostało dostarczone w pudłach wprost
do biblioteki. Tym razem leżało pod choinką. Skąd się tu wzięło? Pewną wskazówką mógł być czerwony worek
i czapka. Czyżby …? Jako dorosła osoba raczej nie wierzyła w takie rzeczy. Na szczęście wiedziała, co należało dalej zrobić.
Pierwszoklasiści z niedowierzaniem spoglądali na choinkę, pod którą leżało 50 książek. Zauważyli też czerwoną czapkę i chyba nie mieli wątpliwości, skąd te prezenty. Książki były dla nich. Tak powiedziała pani bibliotekarka. Dla każdego pierwszaka taka sama, Wnuczka antykwariusza autorstwa Justyny Bednarek.
Co więcej, do każdej z nich dołączona była broszura dla rodziców pod pięknym tytułem Kochasz? Czytaj razem z dzieckiem! Na buziakach po kolei malowały się uczucia zdziwienia, niedowierzania wreszcie radości. A o to przecież chodziło Mikołajowi, prawda?
Jednym z największych wyzwań, jakie stoją przed dziećmi u progu szkolnej edukacji jest nauka czytania. Dzięki wyprawce czytelniczej zdobywanie tej umiejętności może stać się przygodą i prawdziwą przyjemnością. Wierzymy, że przekazane przez nas materiały pomogą dzieciom rozbudzić wyobraźnię, kształtować wrażliwość i empatię, a także wzbudzić pasję czytania, zdobywania wiedzy oraz poszerzania horyzontów. Mamy nadzieję, że dzięki wspólnemu działaniu, zaangażowaniu i oddaniu sprawie pomożemy uczniom otworzyć drzwi do niesamowitego świata literatury, który ich zafascynuje. A fascynacja ta będzie im towarzyszyć każdego dnia. Dyrektor Instytutu Książki, Grzegorz Jankowicz
Wyprawka Czytelnicza jest elementem kampanii Mała książka-wielki człowiek realizowanej przez Instytut Książki ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego. Informacje o kampanii oraz innych działaniach Instytutu Książki znajdują się na stronach wielki-czlowiek.pl i instytutksiazki.pl
Zapraszamy do zapoznania się z materiałami informacyjnymi dla rodziców zamieszczonymi na stronie Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0. Nasza szkoła już po raz drugi zakwalifikowała się do udziału w projekcie i pozyskała fundusze, które przeznaczono na zakup książek (330 !), dwa spotkania autorskie, elementy wyposażenia biblioteki. Informacje o działaniach
w ramach projektu sukcesywnie zamieszczamy na naszej stronie internetowej.
To tylko wybrane tytuły artykułów, które znajdziecie Państwo na stronie Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0.
Dla Rodziców. https://nprcz.pl/dla-rodzicow/
W wyborze książek do wspólnego czytania z dziećmi mogą pomóc Złote Listy Książek polecane przez Fundację ABC XXI- Cała Polska Czyta Dzieciom (czytaj tutaj ), Muzeum Książki Dziecięcej (czytaj tutaj) i rekomendacje polskiej sekcji Ibby międzynarodowej organizacji zajmującej się promocją literatury dziecięcej i młodzieżowej (czytaj tutaj).
W środę, 5 listopada gościliśmy pisarkę, scenarzystkę, producentkę filmową, panią Monikę Kowaleczko-Szumowską, która odwiedziła nas ze swoją książką Bapu, dobry maharadża.
W skupieniu i z zainteresowaniem uczniowie klas III a, b i IVa wysłuchali opowieści autorki o powstawaniu książki opisującej, nieznane większości z nas, wydarzenia II wojny światowej, których głównymi bohaterami
są dzieci.
Książka przedstawia prawdziwą historię polskich dzieci deportowanych na Syberię w czasie drugiej wojny światowej, następnie ewakuowanych na mocy traktatów międzynarodowych wraz z Armią Andersa, by ostatecznie, za wstawiennictwem maharadży księstwa Nawangaru, znaleźć schronienie w Indiach. W Polish Children Camp wybudowanym w osiedlu dla uchodźców Balachadi w roku 1942, znalazło schronienie 650 dzieci. Więcej informacji o Dobrym maharadży o trudnym dla nas do wypowiedzenia nazwisku -Digvijaysinhji Ranjitsinhji Jadeja- można przeczytać tu: szlakinadziei.ipn.gov.pl. Książka zawiera archiwalne zdjęcia rodziny maharadży Nawangaru oraz fotografie osiedla Balachadi.
Opowieść autorki uzupełniała przejmująca animacja „Dzieci maharadży, czyli fajna ferajna w Indiach”
na podstawie wspomnień Wiesława Stypuły, deportowanego jako dziecko wraz z rodziną w 1942 roku, jednego z dzieci maharadży. Ten interaktywny dokument, tzw. webdoc dostępny jest tutaj: bravebunchinindia.pl(10+)
Książka Bapu,dobry maharadża została wydana przez Wydawnictwo Literatura w serii Wojny dorosłych- historie dzieci. W naszej bibliotece mamy prawie wszystkie tytuły tej serii, w tym jedną sprezentowaną nam przez panią Monikę Kowaleczko-Szumowską, Fajna ferajna(oczywiście z autografem).
Zachęcamy gorąco do poznawania historii, także tej dziejącej się dziś, na naszych oczach.
