W roku szkolnym 2023/2024 będziemy realizować innowację „Muz-Art” – wprowadzenie do świata sztuki. Jest ona skierowana do wszystkich uczniów i zainteresowanych.
Niniejsza innowacja ma na celu szerzenie idei wprowadzenia dzieci w świat sztuk plastycznych oraz muzyki z wykorzystaniem multimediów (Internetu, portali o sztuce i muzyce, stron internetowych słynnych muzeów, reprodukcji dzieł sztuki, literatury o sztuce i muzyce; poprzez bezpośredni kontakt ze sztuka i muzyką (oglądanie wystaw, koncertów, udział w warsztatach, spotkania z twórcami).
Ma ona zachęcać i motywować uczniów do odbioru dzieł sztuki oraz dzieł muzycznych, do poznawania różnorodnych nurtów i stylów, a tym samym do rozwoju wrażliwości na piękno i kulturę.
Innowacja „Muz-Art” jest naszą odpowiedzią na potrzebę rozwijania zainteresowań uczniów w sferze kultury, muzyki i sztuki, poznawania dzieł sztuki, chęcią poszerzania ich horyzontów, a także wyjście naprzeciw wymogom edukacyjnym zawartym w aktualnej podstawie programowej.
Cel główny:
Przybliżenie uczniom słynnych utworów muzycznych z zakresu muzyki popularnej, jazzowej, klasycznej, współczesnej, rockowej, progresywnej, alternatywnej itp. oraz słynnych dzieł znanych malarzy, rzeźbiarzy, architektów.
Cele szczegółowe:
– kształtowanie wrażliwości artystycznej i rozwijanie twórczej aktywności w dziedzinie muzyki i plastyki;
– przygotowanie uczniów do odbioru różnorodnych dzieł sztuki;
– tworzenie warunków do poznawania dzieł sztuki;
– kształcenie umiejętności odbioru dzieł sztuki w sposób kontemplacyjny lub aktywny;
– zachęcanie do słuchania i oglądania, udziału w koncertach i wystawach;
– zachęcanie do tworzenia własnych dzieł artystycznych;
– pobudzanie kreatywności;
– swobodne posługiwanie się tytułami utworów i nazwiskami twórców;
– wdrażanie do samodzielnego poszukiwania informacji o sztuce;
– wysuwanie własnych propozycji obejrzenia obrazów i wysłuchania utworów;
– zachęcanie do słuchania różnych gatunków muzyki i oglądania dzieł sztuki w muzeach,
na wystawach;
– poprawa koncentracji, właściwego zachowania w czasie odbioru, poszanowania pracy twórców;
– kształtowanie u uczniów potrzeby kontaktu z dziełami sztuki oraz otwartości na dzieła;
– integracja grupy podczas artystycznych działań.
Agata Kucharczyk i Anetta Kasprzak vel Rosiak
Kompozycja VIII – Wassily Kandinsky,
rosyjski malarz, grafik i teoretyk sztuki.
Data powstania: 1923
Oryginał zobaczysz w: Muzeum Guggenheima w Nowym Jorku.
13 października w Dwunastce odbył się bieg z przeszkodami „Runmaggedon”. Z potem czoła biegaliśmy, pokonując wiele przeszkód. Zabawa była świetna – co dla naszego zespołu było najważniejsze. Tor przeszkód nie był łatwy do pokonania, liczne zadania z różnych przedmiotów lekcyjnych też do prostych nie należały. Nam udało ukończyć się bieg i zdobyć 1 miejsce!
W otoczeniu książek, lecz tym razem nie o książkach. Nasza zaprzyjaźniona Filia Nr 53 Biblioteki Miejskiej w Łodzi zaprosiła uczniów klas VII na spotkanie z funkcjonariuszkami Straży Miejskiej z Sekcji Profilaktyki Społecznej. Nigdy dość uświadamiania młodych ludzi w kwestiach ryzykownych zachowań, zarówno w wiecie realnym, jak i wirtualnym,
i wynikających nich konsekwencji. Także natury prawnej. Dla siódmolkasistów ta wiedza jest szczególnie przydatna, gdyż właśnie ukończenie 13 roku życia jest cezurą wyznaczającą odpowiedzialną prawną za popełnione czyny karalne.
…..
Dla zainteresowanych- więcej informacji na stronie Wydziału prewencji KWK w Lodzi „Odpowiedzialność nieletnich”.
 |
11 października w szkolnym Tygodniu Zdrowia Psychicznego cała szkolna społeczność obchodziła Święto Róży. Nasza klasa stworzyła piękne plakaty nawołujące do wzajemnego szacunku, dzielenia się dobrym słowem, życia w miłości, spokoju, radości. Pozytywne myśli towarzyszyły nam przez cały dzień, bowiem mieliśmy okazję podzielić się nimi ze słuchaczami Radia Eska. „Jesienna Strefa Wsparcia” wyeksponowana na szkolnym korytarzu stała się inspiracją do wypowiedzi udzielonych pani Eli Piotrowskiej, dziennikarce Eski. Wypowiedzi bardzo dojrzałych i mądrych… Jestem z was dumna, moi trzecioklasiści! |
We wtorek,10 października, gościliśmy panią Annę Kucharek, pisarkę, autorkę książki „Labirynt. Gdzie chowa się to, co warto odnaleźć”.
Choć ilustracje sugerują, że książka kierowana jest do czytelników młodszych, warto, aby w czytaniu towarzyszyły dzieciom osoby starsze, które dostrzegą i docenią walory literackie opowieści, jej przesłanie i zechcą o tym z dziećmi porozmawiać .
W posłowiu czytamy: ” Każdego dnia (…) pokonujesz kolejne metry swojego labiryntu. W środku czekają na Ciebie różne zadania. Jeśli na to pozwalasz, pomagają przezwyciężyć obawy i budzą w Tobie to, co dobre.(…). Przemierzając swoje labirynty, możemy budować razem świat, w którym ludzie są głodni przygód, gotowi do poświęceń i chętni wspierać innych. W którym potrafią prosić o pomoc, choć jednocześnie, w miarę możliwości, radzą sobie sami.”
Na spotkaniu była obecna z nami róża – symbol tegorocznych szkolnych Dni Zdrowia Psychicznego, obchodzonych tradycyjnie w drugim tygodniu października. Przekaz płynący z książki „Labirynt” wpisuje się w idee, które chcemy rozwijać w naszych uczniach: postawę życzliwości, serdeczności i empatii, uświadomienie wagi dobrostanu psychicznego i fizycznego, uwrażliwianie na piękno.
Jak na zakończenie każdego spotkania autorskiego przystało- jego uczestnicy ustawili się w długą kolejkę po książkę i , oczywiście, dedykację.
