W ostatni piątek, tj. 29.09.2023r., mieliśmy w szkole niezwykłego gościa.
Pan Sylwester Janek – trener tzw. kompetencji miękkich zabrał nas w niezwykłą podróż kosmiczną.
Wspólnie pracowaliśmy nad tym, aby doprowadzić do startu rakiety w kosmos.
Były to zajęcia z zakresu profilaktyki zachowań agresywnych i integracji, które miały na celu rozwijać umiejętności wzajemnej komunikacji interpersonalnej.
Dzięki spotkaniu z Panem Sylwestrem zrozumieliśmy, jak ważna jest wzajemna komunikacja, współpraca i myślenie o potrzebach drugiego człowieka. Jesteśmy drużyną, której członkowie wzajemnie się wspierają i pracują na sukces – sukces całego zespołu klasowego.
To była dla nas cenna lekcja integracji i pokory. Dzięki niej poznaliśmy się bliżej.
Dziękujemy!
Działo się to w pewne jesienne czwartki, a dokładnie 21 i 28 września na godzinie wychowawczej. Uczniowie klasy 5a prezentowali bliżej siebie i swoją rodzinę po to, aby nasza nowa wychowawczyni – p. Małgosia mogła nas lepiej poznać. Forma wykonania zadania była dowolna. Każdy mógł wybrać sposób przygotowania pracy, jaki tylko chciał. Uczniowie przygotowali plakaty, prezentacje multimedialne, prace plastyczne oraz opowiadania. Siedzieliśmy w półkolu i po kolei , kto chciał, pokazywał, co przygotował i krótko opowiadał o sobie. Te dwie lekcje minęły nam bardzo przyjemnie, ponieważ mogliśmy siebie jeszcze lepiej poznać, a zwłaszcza naszą nową wychowawczynię, panią Małgosię.
Autor: Emilia Ludwiczak
Z początkiem roku wybraliśmy w naszej ósmej klasie Trójkę klasową
Przewodniczący :Franciszek Opłatek
Zastępca: Tymon Szczepańczyk
Skarbnik: Andrzej Zając
Wszystkim uczniom Dwunastki wnowym roku szkolnym życzymy:
Kolego i koleżanko, życzymy Wam ścian kolorowych i ławek zdrowych,
wiele hałasu, tylko z radości,
życzymy, by sukcesy gościły w zeszytach i w dzienniku u wszystkich dzieci
bez wyjątku od poniedziałku aż do piątku.
Klasa 8A
25 września klasy pierwsze pojechały na wycieczkę szlakiem edukacji regionalnej. Odwiedziliśmy perły ziemi łowickiej: Nieborów – Maurzyce – Bolimów. Pierwszym punktem naszej wyprawy było magiczne miejsce, pełne domowego ciepła i emanujące pozytywną energią gospodarstwo agroturystyczne „Stajnia u Kowala”. Dla dzieci zostały przygotowane niesamowite atrakcje: przejażdżki konne, strzelanie z łuku, zjazdy na oponach, przejażdżki beczkowozem, zabawy w strefie dmuchanych zjeżdżalni oraz przejazd wozem po Puszczy Bolimowskiej. W Maurzycach podziwialiśmy Skansen, zobaczyliśmy jak dawniej żyli ludzie na wsi. Poznaliśmy sprzęty
i maszyny rolnicze z połowy XIX wieku. Zobaczyliśmy jak wyglądały ówczesne chaty i ich wystrój oraz zabudowania gospodarcze.
W karczmie zjedliśmy pyszny obiad i udaliśmy się do Bolimowa, gdzie czekały nas warsztaty garncarskie w pracowni Rodziny Kopczyńskich. Poznaliśmy technologię powstawania naczyń glinianych. Każdy mógł też spróbować swoich sił na kole garncarskim. Utoczone własnoręcznie naczynka mogliśmy zabrać ze sobą na pamiątkę. Zwiedzanie pracowni, warsztaty garncarskie dostarczyły niezapomnianych wrażeń. Wizyta w Nieborowie i piękny park wprowadziły nas w odmienny klimat wyższych sfer. Skansen w Maurzycach wzbogacił naszą wiedzę na temat życia w polskiej wsi w XIX wieku. Wróciliśmy nieco zmęczeni, ale uśmiechnięci i zadowoleni z naszej pierwszej szkolnej wycieczki. Z niecierpliwością czekamy na kolejne przygody.
Nauka języka obcego, lubianego przez uczniów, może też być czasem rozwijania bardziej złożonych kompetencji, np. poznania określonych metod pracy sprzyjających procesowi samodzielnego uczenia się.
Ten właśnie cel będzie przyświecał zastosowaniu metody projektów na lekcjach języka angielskiego w klasie IIb w roku szkolnym 2023/2024: łączenie nauki języka angielskiego z poznaniem metody projektu.
Istotą metody projektu jest samodzielna praca uczniów polegająca na realizacji konkretnego przedsięwzięcia na podstawie wcześniej ustalonych założeń. Metoda ta inspiruje otwartość i rozbudza ciekawość w odkrywaniu świata, a także kształtuje umiejętność pracy w zespole, komunikację oraz wzmacnia poczucie odpowiedzialności.
Podsumowując, pobudzanie aktywności do działania poprzez projekt da szansę uczniom na realizację własnych pomysłów i rozwijanie ich potencjału.