Szycie – nasz sposób na kreatywne „bycie”

Robótki ręczne są dla dzieci nie tylko źródłem wszechstronnego rozwoju, ale i nabywaniem umiejętności społecznych.

Podczas zajęć z szycia nasze Świetliczaki pomagają sobie wzajemnie – ktoś świetnie opanował nawlekanie igły, ktoś inny włada umiejętnością pętelkowania.

Dzielimy się swoją wiedzą i zdolnościami. Chwalimy swoje niesamowite projekty, dajemy rady, a przy tym wszystkim spędzamy ze sobą czas i rozmawiamy.

Zdrowy styl życia

14 lutego uczestniczyliśmy w warsztatach prowadzonych przez trenerki Poradni Promocji Zdrowia Miejskiego Centrum Terapii i Profilaktyki Zdrowotnej. Podczas zajęć powtórzyliśmy i utrwaliliśmy zasady dotyczące zdrowego stylu życia w wielu aspektach. Tworzyliśmy jadłospis, rozmawialiśmy o aktywności fizycznej, utrzymaniu higieny, porządku i czystości otoczenia. Nasza aktywność nagrodzona została naklejkami, które ozdobiły dyplom potwierdzający udział w tej cennej życiowej lekcji.

Walentynki w naszej klasie

W walentynkowy dzień rozmawialiśmy o przyjaźni i okazywaniu sobie wzajemnej troski. Jednym ze sposobów na wyrażenie naszych uczuć stała się klasowa poczta walentynkowa oraz bransoletki z miłymi słowami. Do skrzyneczki na „Miłe listy” wrzucaliśmy karteczki z wyrazami przyjaźni i miłości, rysowaliśmy to, co kochamy oraz wymienialiśmy się bransoletkami. Całość dopełniły lizaki, piankowe serduszka oraz wspólne zdjęcia:)

(więcej…)

Pozytywne rodzicielstwo część 2. Być dobrym rodzicem

Być dobrym rodzicem.

Wychowywanie dziecka jest zadaniem niezwykle trudnym, nie dziwi więc to, że czasami także rodzic potrzebuje pomocy.
Pojawiają się wątpliwości i pytania:
Czy jako rodzic postępuję dobrze? Czy popełniam błędy? Czy w zachowaniu dziecka występują zmiany?
Czy moje dziecko chce coś mi powiedzieć?
Pytania te są dowodem na to, że zależy nam na osiągnięciu rodzicielstwa na najwyższym poziomie.
Najprostszą metodą uzyskania odpowiedzi na te pytania jest zaangażowanie się w życie dziecka.

• Rozmawiaj z nim i słuchaj go.
• Tak często jak to możliwe, spożywajcie wspólnie rodzinne posiłki i rozmawiajcie np. o minionym dniu.
• Nie rozwiązuj problemów za dziecko, zachęcaj je do proponowania własnych rozwiązań, które według niego będą najlepsze.
• Poświęć czas wieczorami na czytanie dziecku. Dzieci pozytywnie reagują na tę formę zainteresowania
  i bliski kontakt z nimi. Często odwzajemniają się szczerością.
• Baw się i graj z dzieckiem.
• Zachęcaj dziecko do nawiązywania przyjaźni i rozwijania zainteresowań.
• Pomagaj dziecku w dokonywaniu wyborów.
• Słuchaj uważnie dziecka, aby poznać jego punkt widzenia.

Przygotowała Beata Stefańska – pedagog szk. w SP 12

Źródła:
„Rodzice, którzy słuchają, chronią swoje dzieci” – Poradnik dotyczący nawiązywania prawidłowych relacji w rodzinie i otoczeniu.Publikacja Zarządu Służby Zdrowia (Health Service Executive, HSE) w ramach narodowego programu ochrony dzieci,
strona internetowa: Pogotowie kryzysowe.

Gram w grę :)

     O zaletach gier planszowych nie trzeba nikogo przekonywać. Wszyscy wiemy, ile emocji potrafi wywołać w nas spotkanie
w zaprzyjaźnionym gronie, przy kolorowej planszy.

     Ale też gry planszowe wymagają od uczestników nie lada umiejętności i predyspozycji. Gracze muszą wykazać się znajomością reguł, logicznego myślenia, zdolnością podejmowania decyzji, radzenia sobie z sukcesami i porażkami. Same gry stanowią nieocenione źródło wiedzy i przyczynek do kształcenia i rozwijania takich umiejętności, jak czytanie, liczenie, rozumowanie, wyszukiwanie informacji, wykorzystanie informacji nabytych wcześniej, spostrzegawczość, sprawności manualne. Dlatego gry planszowe w naszej bibliotece dostępne były „od zawsze” i wciąż cieszą się dużym zainteresowaniem. Można nawet powiedzieć, że w tej dziedzinie nastąpił renesans:) i coraz więcej uczniów spędza czas przy wspólnym stole, co nas, oczywiście, bardzo cieszy.