Szkoła Podstawowa nr 12

im. Mariana Batki w Łodzi

Aktualności

Zebranie z rodzicami przyszłych pierwszoklasistów

Serdecznie zapraszamy

na zebranie, które odbędzie się

we wtorek 25 czerwca 2024 roku

o godzinie 17.00 w hali sportowej SP12

Zakończenie roku szkolnego 2023/2024

21 czerwca 2024 r.

UROCZYSTE ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO 2023/2024

Dla każdej grupy zakończenie rozpoczyna się częścią wspólną na hali gimnastycznej,

potem klasy rozchodzą się do swoich sal.

Klasy 1-3 godzina 9.15 (hala gimnastyczna),

Klasy 4-8 godzina 10.30 (hala gimnastyczna).

W towarzystwie poważnych wesołków… Podsumowanie III Międzyszkolnego Konkursu Recytatorskiego

 

W trwającym roku szkolnym 2023 / 2024 w ramach III Międzyszkolnego Konkursu Recytatorskiego
zaprosiliśmy wszystkich miłośników poezji, kultury słowa i sztuki aktorskiej na spotkanie z twórczością dwóch wybitnych Polaków.
Z okazji 230 rocznicy urodzin  – z Aleksandrem Fredrą oraz z racji 130 jubileuszu urodzin – z Julianem Tuwimem.

Konkurs pod hasłem „W towarzystwie poważnych wesołków… – MISTRZÓW TUWIMA I FREDRY” odbył się 29 maja.
Przystąpiło do niego trzydzieścioro ośmioro reprezentantów z jedenastu łódzkich szkół podstawowych.

Zgodnie z założeniami uczniowie recytowali wybrane utwory w dwóch grupach wiekowych:  kl. IV-VI oraz VII-VIII.
Nagrody przyznano w każdej z nich, z uwzględnieniem podziału na klasy. Oto laureaci:

 

Kl. IV

I m.Tamara Krupińska, SP 198

II m.Julia Łoboda, SP 190

III m.Klaudia Leśniak, SP 109

wyróżnienieMaria Witkowska, SP 29

 

Kl. V

I m.Maja Spychalska, SP 41

II m.Antonina Cichewicz, SP 29

III m.  – Filip Spychalski, SP 41 oraz Paweł Skalski – Sidyk, SP 4

wyróżnienieJan Stolarski, SP 109

 

Kl. VI

I m.Julia Święcicka, SP 29

II m.Lena Bogus, SP 190

III m.Gabriela Przybylska, SP 190

wyróżnienia: Wojciech Gruszczyński, SP 198

 Maria Stolarek, SP 34

Hanna Skalmierska, SP 4

Oliwia Kwaśniewska, SP 109

 

Kl. VII

I m.Zofia Samborska, SP 29

II m.Dominika Lipińska, SP 12

III m.Nikola Rogalska, SP 4

wyróżnienia: Natalia Rączka, SP 40 oraz Wiktoria Stachurska, SP 109

 

Kl. VIII

I m.Zuzanna Brzostowska, SP 34

II m.Nikola Turek, SP 29

 

Serdecznie Wam gratulujemy 😊

 

Szczere wyrazy podziękowania kierujemy do wspaniałych sponsorów wydarzenia,
a mianowicie Rady Nadzorczej Spółdzielni Mieszkaniowej im. Mieszka I oraz Szkolnej Rady Rodziców.
Dzięki Państwa przychylności zakupiliśmy nie tylko wyjątkowe nagrody dla zwycięzców konkursu,
ale także pozostałych uczestników i wszystkich opiekunów.
Osobne podziękowania ślemy do Pana Prezesa Spółdzielni Mieszkaniowej im. Mieszka I, Franciszka Klimka, który zaszczycił nas swoją obecnością, a także do Wydawnictwa Literatura, a zwłaszcza Pana Dariusza Kubiaka, za okazaną życzliwość, poświęcony czas
i pomoc w wyborze najlepszych publikacji.

Bardzo dziękujemy Dyrekcji SP 12, wolontariuszom i nauczycielom, bez których nie udałoby się całe przedsięwzięcie.
Najbardziej zaś ponownie dziękujemy BOHATEROM WYDARZENIA, czyli UCZNIOM za wyjątkowe prezentacje,
jak również ich Nauczycielom za zainteresowanie naszą inicjatywą i poświęconą uwagę swoim podopiecznym.

 

 

 

Do zobaczenia w kolejnym roku szkolnym 😊

Organizatorzy

ŚMIECH – POTĘŻNY ŚRODEK PRZECIWKO STRESOWI:)

Śmiech – potężny środek przeciwko stresowi.
Śmiech  – to zdrowie, dlatego trzeba znaleźć czas i okazję do wspólnego śmiechu.
Śmiech – to  zapobieganie depresji młodzieńczej.

Poczucie humoru według g. Hegla to przejaw najwyższej inteligencji.
Rozwijanie dowcipu to otwartość na mądrość i pogodę ducha.
Ogólnie w społeczeństwie coraz bardziej widoczny jest niedostatek wesołości.
Poczucie humoru pełni  istotną rolę w  psychicznym funkcjonowaniu dzieci, młodzieży i dorosłych, bo obniża poziom stresu i niepokoju, poprawia komunikację, zbliża ludzi.

Śmiech i radość ułatwiają naukę i kontakty z ludźmi. Dzięki poczuciu humoru ludzie lepiej radzą sobie z problemami i konfliktami.
Badania pokazują, że dzieci umiejące rozbawić innych cieszą się większą sympatią, podczas gdy dzieci, którym brakuje poczucia humoru, są mniej lubiane.
Trudno się dziwić, ponieważ budzi w nas sympatię ten, kto sprawia, że się śmiejemy.
Dzieci cenią sobie poczucie humoru i używają go jako sposobu na zdobycie akceptacji społecznej i radzenie sobie z problemami, czy lękiem.
Humor to  także sposób na złagodzenie bólu, napięcia w niezręcznej, stresującej sytuacji.
Dobrze jeśli dorośli będą zachęcać dzieci do żartowania i dostrzegania humoru
w różnych sytuacjach, nawet w tych trudniejszych.
Poczucie humoru jest wysoko cenioną umiejętnością społeczną a której często się nie docenia (szczególnie jeśli umiemy śmiać się z siebie samych). To ważny sposób radzenia sobie z osobistymi problemami i konfliktami.

Zdrowy, spontaniczny śmiech likwiduje napięcia nerwowe.
Śmiech wzmacnia układ odpornościowy, dzięki śmiechowi poprawia się trawienie.
Im więcej się śmiejemy, w tym lepszej formie jesteśmy, poprawia się samopoczucie, a także zdrowie psychiczne i fizyczne.
Jeśli chcemy być szczęśliwi, trzeba zadbać o dobry nastrój od samego rana, śmiać się ze wszystkiego i żartować przede wszystkim z samego siebie (nie wyśmiewać się z innych).

Beata Stefańska – pedagog szkolny
źródła:
książka: „Śmiech to zdrowie, terapia śmiechem” Paule Desgagnes,
książka: „Jak wychować dziecko z wysokim EQ?” L. E. Shapiro

 

Wiem, co jem, czyli zdrowo, smacznie, kolorowo…

W myśl zasady: Wiem, co jem! postanowiliśmy wspólnie, że przygotujemy dla siebie zdrowe przekąski.

Podczas jednej z lekcji wychowawczych zaprezentowaliśmy nasze zmagania kulinarne,

indywidualne preferencje smakowe i kolorystyczne.

Mieliśmy dużo zabawy, bo przecież nie samą nauką człowiek żyje!

Zdrowo, smacznie, kolorowo…

 

Strona: