16 kwietnia 2024 roku klasa 3B uczestniczyła w symulacji rozprawy sądowej zorganizowanej w Wojewódzkim Sądzie Administracyjnym na ul. Piotrkowskiej 135. Sąd na posiedzeniu jawnym rozpoznał sprawę ze skargi Jakuba Puchatka na decyzję Wojewody Łódzkiego w przedmiocie odmowy zmiany imienia. Posiedzenie rozpoczęto o godzinie 13.00, a zakończono o godzinie 13.15. Na rozprawie stawili się: w imieniu skarżącego – pełnomocnik adwokat Maciej Kłapouchy, w imieniu administracji publicznej – pełnomocnik Tomasz Tygrysek. Sprawozdanie z przebieg sprawy złożyła sędzia sprawozdawca sędzia WSA Agnieszka Kangurzewska. W składzie sędziowskim zasiadły również: sędzia WSA Marta Słój-Miodowy oraz sędzia WSA Katarzyna Stumilowa. Na widowni zasiedli uczniowie klasy 3B, którzy z uwagą wysłuchali wystąpień pełnomocników oraz wyroku sądu, a po rozprawie mieli okazję do zadania pytań związanych z pracą sądu.
Zanim rozprawa się rozpoczęła, dzieci miały możliwość zwiedzania zakamarków zabytkowego budynku sądu, co stanowiło niezwykłą podróż w czasie…
Bardzo dziękujemy Pani Annie Chmielarz-Grochal za zorganizowanie tak pouczających zajęć i propagowanie edukacji prawnej dla dzieci.
 |
2 kwietnia każdy z nas założył swoją hodowlę fasoli. Według instrukcji z podręcznika przygotowaliśmy słoiczki z gazą, na której położyliśmy po dwa nasiona. Do wszystkich słoików została nalana woda. Hodowlę będziemy obserwować przez dwa tygodnie. |
27 marca odbyły się w naszej klasie warsztaty chemiczne poświęcone pierwiastkom, izotopom i promieniotwórczości. Pani Karolinie towarzyszył asystent, który rozpoczął swoją pracę od sprawdzenia za pomocą licznika Geigera, czy nasze otoczenie wolne jest od promieniowania jonizującego. Po dokładnych oględzinach można było przystąpić do szukania odpowiedzi na pytania: Z czego zbudowany jest świat? Jaka jest najmniejsza cząstka materii? Z czego składa się atom? Co to są pierwiastki i ich izotopy? Co to jest tablica Mendelejewa? Do czego wykorzystywane jest zjawisko promieniotwórczości?
Jak widać tematy nie były łatwe, ale dzięki prezentacji, filmowi, możliwości budowania modeli atomów, ćwiczeń w rozpoznawaniu pierwiastków w najbliższym otoczeniu oraz cierpliwości Pani Karoliny i jej asystenta z zaangażowaniem zgłębialiśmy chemiczne tajemnice. Wisienką na naukowym torcie były oczywiście eksperymenty.
Do nauki chemii zostało nam jeszcze kilka lat, ale już teraz wiemy, że wszystko, co nas otacza opisuje właśnie ta dziedzina wiedzy. Kto wie, może ktoś z nas w przyszłości, dzięki tej lekcji zostanie naukowcem?
Bardzo dziękujemy Pani Karolinie Niewinnej za przygotowanie zajęć oraz Wojtkowi za zaangażowanie i umiejętności aktorskie!
