Jednym z zadań podczas omawiania lektury „Cukierku, ty łobuzie” było napisanie wiersza o swoim pupilu. Tak samo jak to zrobił Marcel, opiekun Cukierka. Oto nasze wiersze:
|
„Ulia” Ulia to moja kotka jest puszysta jak maskotka. |
„Luna” Luna to mój zwierzak ukochany, który łasi się do mamy.
|
|
„Kropka” Mam pięknego kotka, |
„Rocki” Mój pies Rocki lubi robić kroki. Zaraz biega i dyszy, gdy kogoś usłyszy. Skacze jak szalony, chociaż nieproszony. Ciemne oczka, mały nosek, cztery łapki ma mój piesek. Zawsze kochany, nawet umorusany. Biały w czarne i brązowe łaty to Jack Russell misiowaty. Adaś |
| „Dola” Dola jest fajna i milutka. Ma dużo rudego futra. Doli boi się balona i jest wtedy wystraszona. Doli jest już stara ale jeszcze jara. Franek O. |
|
W minionym tygodniu omawialiśmy treść książki Waldemara Cichonia „Cukierku, ty łobuzie” To niezwykle zabawna i wciągająca lektura szkolna. Tytułowy Cukierek jest wielkim rozrabiaką, a to wszystko robi tylko i wyłącznie w celu zabawy i przyjemności. Nie jest złośliwy. Po prostu jest sobą. Przygody głównego bohatera, kota Cukierka, wszystkich zachwyciły. Był więc różnorodne karty pracy oraz prace plastyczne. Wszystkim zadaniom towarzyszyła radosna atmosfera. Przebojowa, przepełniona humorem i nietypowymi zwrotami akcji książka bardzo przypadła nam do gustu.
Ulubiona przygoda Cukierka w formie komiksu:
Miękki, puchaty i taki z łatką. 25 listopada swoje święto obchodzi najmilsza zabawka, najlepszy przyjaciel dzieci i niezastąpiona przytulanka przy zasypianiu – Pluszowy Miś. Przynieśliśmy do szkoły swojego ulubionego pluszowego przyjaciela, który niewątpliwie umilił nam czas spędzony tego dnia w klasie. W ramach obchodów święta obejrzeliśmy prezentację przedstawiającą historię pluszowego misia. Były misiowe karty pracy i zadania. Mimo coraz nowocześniejszych i coraz bardziej atrakcyjnych zabawek, moda na misie nie przemija, bo „czy to jutro, czy to dziś, wszystkim jest potrzebny Miś!”
We wtorek wspólnie odwiedziliśmy Miasto Zawodów, które zachęca do poszukiwania różnych profesji na specjalnie zbudowanej do tego celu mapie miasta (i okolic). W różnych budynkach ukryte są zawody. Można łatwo sprawdzić, jakie zawody spotyka się np. w banku, na lotnisku czy w filharmonii. W ten sposób poznaliśmy nie tylko miejsce pracy różnych osób, ale również różnorodność zawodów, które można wykonywać w jednej lokalizacji. Odkrywając tajemnice miasta dobrze się bawiliśmy. W grupach wykonaliśmy makiety Miast Zawodów.
W tym roku projekt Czytam z klasą pomaga dzieciom zapoznać się z różnymi zawodami, które znaleźć można w czytanych lekturach.
W celu urozmaicenia oraz wzbogacenia doświadczeń wprowadziliśmy pudełko z zawodami. Zadaniem dzieci było wkładanie do pudełka atrybutów, kojarzących się z wybranym przez siebie zawodem. Każdy prezentował przed pozostałymi osobami z klasy pudełko oraz jego zawartość. W czasie prezentacji omawialiśmy co i dlaczego włożyliśmy do swojego pudełka i z jakim zawodem nam się to kojarzy. W tym dniu wszyscy bawili się wyśmienicie.
