Ogłoszenie konkursu „Sensoryczna postać bajkowa”

Gorąco zachęcamy Naszych Świetliczaków do udziału w III edycji świetlicowego konkursu sensorycznego.

„Muz-Art”

ABY WSZYSTKIM BYŁO LEPIEJ😊 – MĄDRE MYŚLI NA NOWY ROK

ABY WSZYSTKIM BYŁO LEPIEJ😊- MĄDRE MYŚLI NA NOWY ROK.

1. Znoś cierpliwie codzienną harówkę, aby innym ludziom utorować drogę do szczęścia.
2. Milcz, kiedy zauważysz błąd, by nie poniżyć tego, kto go popełnił.
3. Nie denerwuj się, gdy ludzie narzekają na Ciebie.
4. Radośnie udzielaj pochwały temu, kto postępuje dobrze.
5. Udzielaj pomocy tym, którzy są w potrzebie.
6. Mocno uściśnij dłoń zasmuconego, by odczuł wspierające ciepło.
7. Serdecznie pozdrawiaj skromnych. Okazuj sympatię tym, co czują się zaniedbywani przez innych.
8. Przemawiaj łagodnie do niecierpliwych.
9. Uśmiechaj się do spotykanych ludzi – uśmiech nic nie kosztuje, a wiele znaczy, szczególnie dla tych dotkniętych przez los.
10. Zachowuj się w taki sposób, aby innym było z Tobą dobrze.
11. Wysyłaj do świata tylko to, co chcesz, aby do Ciebie wróciło.
12. Z radością i wdzięcznością witaj nowy dzień.

Żródło: „Bajki i mądrość życiowa” Valentino del Mazza

z życzeniami Bardzo Szczęśliwego i Cudownego Nowego Roku 2024
Beata Stefańska -pedagog szkolny, Dagmara Urbaniak -pedagog specjalny, Martyna Czerwińska-psycholog szkolny.

Z wizytą w EC1

Nasza klasa w grudniu miała wycieczkę do EC1. Centrum Komiksu i Narracji Interaktywnej jest jedyną w swoim rodzaju, interaktywną instytucją kulturalno-edukacyjną. Poprzez szereg interaktywnych doświadczeń i ekspozycji CKiNI przybliżył nam procesy tworzenia komiksu i produkcji gier wideo.

Tego dnia odwiedziliśmy 3 strefy:

1. Strefa Retro – specjalne pokoje wzorowane na PRL-owskich mieszkaniach, giełda sprzętu i oprogramowania, salon gier w barakowozie z oryginalnymi automatami, gablota z walkmanami.
2. Strefa GameLab – interaktywna ekspozycja składająca się z dwóch części: pierwsza to specjalna gra, opowiadająca o tym jak tworzy się gry wideo, a druga część to strefa twórców gier.
3. Wystawa Anatomia komiksu – ulokowana na dwóch piętrach. Zwiedzający dowiedzą się, jak czytać komiksy, jak powstają komiksy, kim są tworzący je ludzie, o czym opowiadają, jak inspirują innych twórców.

Dodatkową atrakcją  była Strefa VR/AR, w której do dyspozycji mieliśmy  gogle wirtualnej rzeczywistości wraz z niesamowitymi doświadczeniami przenoszącymi nas do różnych światów.
Rozszerzona rzeczywistość prezentowana za pomocą jedynego w swoim rodzaju Escape Room-u. Gra przeniosła naszą klasę do przeszłości, gdzie rozwiązując nietypowe łamigłówki, wykonywaliśmy ważne zadanie.

Zwierzęta wokół nas

 Zwierzęta na farmie i ich potomstwo to kolejny temat projektu wykonanego przez uczniów na lekcji języka angielskiego w klasie IIb. Realizację projektu poprzedził wywiad dzieci z rodzicami/dziadkami, które miały za zadanie zdobyć informacje, jakie zwierzęta żyły kiedyś na wsi, a jakie można spotkać teraz. Praca projektowa polegała na przygotowaniu zwierzątek z plasteliny oraz słowniczka z ich nazwami w języku angielskim. Dzięki temu projektowi dzieci rozwijały swoje sprawności manualne, umiejętność samodzielnego korzystania z różnych źródeł wiedzy oraz doskonaliły umiejętności komunikacyjne.

Podsumowując, zaangażowanie uczniów sprawia, iż nauka języka angielskiego staje się częścią życia rodzinnego:)