Las to dom nie tylko zwierząt, ale także owadów i robaków. Jesteśmy tam gośćmi. Jak na kulturalnych ludzi przystało należy się w nim zachowywać tak, aby nikomu nie przeszkadzać. Czyli nie przeszkadzajmy wszystkim mieszkańcom w ich codziennym życiu. Musimy o niego dbać z wielką starannością, bo my ludzie czerpiemy z lasu wiele korzyści. On daje nam tlen, daje nam wytchnienie i relaks, zbieramy w nim owoce i grzyby. Do takich wniosków doszliśmy podczas lekcji przyrody. Dzieci przygotowały plakaty pod hasłem „Krzyk lasu”. Na nich znajdują się najważniejsze hasła, które mógłby wykrzykiwać las do nas ludzi, aby bronić się przed zniszczeniami ze strony człowieka.
Pamiętaj, że szacunek dany przyrodzie jest wyrazem Twojej kultury. Szanuj las stosując uniwersalne zasady.
Podczas wędrówki po lesie koniecznie pamiętaj aby:
– nie zaśmiecać lasu;
– nie rozpalać ognisk w miejscach, które nie są do tego przeznaczone;
– nie niszczyć i nie zrywać rzadkich i chronionych roślin;
– nie niszczyć grzybni lub obumarłych fragmentów roślin, gdyż nawet one są cenne dla naturalnej równowagi lasu;
– chodzić tylko wyznaczonymi ścieżkami turystycznymi;
– nie hałasować, gdyż inaczej zakłóca się spokój żyjącym lesie zwierzętom;
– pilnować swojego psa, którego nie wolno spuszczać ze smyczy, ani zdejmować mu kagańca;
– nie łamać zakazów wstępu w miejsca niedozwolone.
Na lekcji poznaliśmy też warstwy lasu i wykonaliśmy małe przestrzenne karty, aby te warstwy dobrze zapamiętać.
Podczas minionych dni klasa IIb przeniosła się do krainy Kota Cukierka,
głównego bohatera książki Waldemara Cichonia pt. „Cukierku, ty łobuzie”.
Lektura bardzo zaciekawiła dzieci już swoim tytułem, dlatego wszyscy postarali się przeczytać książkę samodzielnie. Jest to książka bardzo bogato wyposażona w kolorowe ilustracje oraz posiada piękną okładkę. Bohaterem książeczki Waldemara Cichonia jest ciekawski pręgowany łobuziak z plamką na nosie. Cukierek – bo o nim tu mowa – dzieli się wrażeniami z kociego świata. A przyznać trzeba, że jest on niezwykle barwny, zabawny i ciekawy.
Uczniowie wraz z kotem Cukierkiem przeżyli jego przygody, zwiedzając z nim okolicę oraz uczestnicząc w życiu rodziny Cukierka.
Podczas lekcji wykonaliśmy również wiele kart pracy oraz każdy z uczniów namalował ulubioną przygodę Cukierka.
Zapraszamy do oglądania:)
Uczniowie klasy II a w roku szkolnym 2021/2022 biorą udział w III edycji Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego „CZYTAM Z KLASĄ lekturki spod chmurki” pod hasłem poznajemy zawody. Obejrzeliśmy filmik wprowadzający pt. „Rozchmurzone opowiadanie na powitanie”. Następnie wspólnie przeczytaliśmy książki podróżnicze Neli Małej Reporterki, które opowiadały o wyprawach Reporterki do Boliwii, Tajlandii i na Zanzibar. W swoich lekturnikach pokolorowaliśmy okładkę i uzupełniliśmy strony związane z pierwszą przeczytaną lekturą. Na kolejnych stronach opisywaliśmy i ilustrowaliśmy dalsze przygody bohaterki. Następnie przygotowaliśmy zakładki do książek nawiązujące do czytanej książki . Nie możemy doczekać się kolejnych zadań.
Czy poznawanie liter może być fascynujące? Owszem, jeśli potrafisz przeobrazić się na przykład w zwierzę… Kocia klasa pierwsza pisała k i K z wąsem, prezentowała swoje kocie gadżety i książeczki, śpiewała jubilatce Krysi „Sto lat” w kocim języku, no i oczywiście szalała jak małe radosne kocięta:)
Ach cóż to było za spotkanie:) Nietypowe, bo online.
22 października klasa III a uczestniczyła w spotkaniu z autorem książek dla dzieci Grzegorzem Kasdepke. To autor wielu książek dobrze znanych i bardzo lubianych przez dzieci. Podczas spotkania dzieci mogły mogły dowiedzieć się wielu ciekawych rzeczy z życia autora.
Dowiedzieli się, że Grzegorz Kasdepke pracuje w domu. Ma tam swoją pracownię w której piszę swoje książki. Codziennie idąc do swojej pracowni zakłada buty, aby poczuć się, że wychodzi do pracy:)
Dzieci mogły zadawać pytania, pytały czy lubi czytać? Czy lubi być dorosłym? Jaki lubi kolor? Jakiego lubi superbohatera?
Zainspirowani spotkaniem z panem Kasdepke, dzieci podczas przerwy pobiegły do biblioteki i wypożyczyły książki, aby czytać i czytać:)
