Filharmonia z Klasą to cykl warsztatów przeznaczonych dla młodych melomanów, w czasie których dzieci w sposób twórczy i swobodny zapoznają się ze światem dźwięków i muzyki. My uczestniczyliśmy w zajęciach umuzykalniających z wykorzystaniem światła i mroku pt. „Światłodźwięki”. Staliśmy się czarodziejami-dyrygentami wprawiając w ruch fluorescencyjne bransoletki oraz latarki, wprawialiśmy w ruch spadające gwiazdy, tropiliśmy trolla, tańczyliśmy i aktywnie słuchaliśmy znanych utworów. Graliśmy również na instrumentach. Wspaniałą przygodą było zwiedzanie budynku Filharmonii. Idąc krętymi […]
Po wizycie w Filharmonii Łódzkiej i uczestnictwie w warsztatach muzycznych klas pierwszych nie sposób ograniczyć się tylko do jednego utworu. Oto dzieła, które towarzyszyły nam w czasie zwiedzania i zajęć. Pablo Picasso również pojawił się w tych muzycznych opowieściach… „Primavera” (Ludovico Einaudi, Radio Filharmonisch Orkest) Mike Oldfield – „Tubular bells 1 (part one)” 1973 Enya – „Only Time” Edvard Grieg – „In the Hall of the […]
Filharmonia Łódzka w ramach cyklu warsztatów „Filharmonia z klasą” zaprosiła nas do udziału w magicznych warsztatach „Światłodźwięki”. Umuzykalniające zajęcia z wykorzystaniem światła, mroku i dźwięku zamieniły nas w czarodziei, którzy doświadczali muzyki przy użyciu fluorescencyjnych bransoletek, latarek. Mogliśmy wprawić w ruch spadające gwiazdy, tropić trolla, tańczyć i aktywnie słuchać znanych utworów. Wspaniałą przygodą było także zwiedzanie budynku Filharmonii. Idąc krętymi korytarzami za dźwiękami fletu dotarliśmy nawet […]
Saint-Saëns: Symphony No. 3 (Organ) – London Philharmonic Orchestra Gustavo Dudamel – Notre-Dame de Paris Reopening – Saint-Saëns Symphony No. 3 „Colorful Architecture”, 1917 Paul Klee, malarz szwajcarsko-niemiecki; surrealizm, ekspresjonizm, kubizm, Metropolitan Museum of Art
Program profilaktyczny „Młode głowy” to inicjatywa Fundacji UNAWEZA, mająca na celu wsparcie zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży w Polsce. Został stworzony przez zespół specjalistów, w tym psychologów i psychotraumatologów, którzy opracowali scenariusze lekcji, dzięki którym młodzi ludzie mogą rozwijać kompetencje takie jak rozpoznawanie emocji, nazywanie potrzeb, stawianie granic oraz komunikowanie potrzeby wsparcia. Program ten znany jest również jako „Godzina dla MŁODYCH GŁÓW”. Został uruchomiony […]
