 |
W walentynkowy dzień rozmawialiśmy o przyjaźni i okazywaniu sobie wzajemnej troski. Jednym ze sposobów na wyrażenie naszych uczuć stała się klasowa poczta walentynkowa oraz bransoletki z miłymi słowami. Do skrzyneczki na „Miłe listy” wrzucaliśmy karteczki z wyrazami przyjaźni i miłości, rysowaliśmy to, co kochamy oraz wymienialiśmy się bransoletkami. Całość dopełniły lizaki, piankowe serduszka oraz wspólne zdjęcia:) |
Być dobrym rodzicem.
Wychowywanie dziecka jest zadaniem niezwykle trudnym, nie dziwi więc to, że czasami także rodzic potrzebuje pomocy.
Pojawiają się wątpliwości i pytania:
Czy jako rodzic postępuję dobrze? Czy popełniam błędy? Czy w zachowaniu dziecka występują zmiany?
Czy moje dziecko chce coś mi powiedzieć?
Pytania te są dowodem na to, że zależy nam na osiągnięciu rodzicielstwa na najwyższym poziomie.
Najprostszą metodą uzyskania odpowiedzi na te pytania jest zaangażowanie się w życie dziecka.
Przygotowała Beata Stefańska – pedagog szk. w SP 12
Źródła:
„Rodzice, którzy słuchają, chronią swoje dzieci” – Poradnik dotyczący nawiązywania prawidłowych relacji w rodzinie i otoczeniu.Publikacja Zarządu Służby Zdrowia (Health Service Executive, HSE) w ramach narodowego programu ochrony dzieci,
strona internetowa: Pogotowie kryzysowe.
O zaletach gier planszowych nie trzeba nikogo przekonywać. Wszyscy wiemy, ile emocji potrafi wywołać w nas spotkanie
w zaprzyjaźnionym gronie, przy kolorowej planszy.
Ale też gry planszowe wymagają od uczestników nie lada umiejętności i predyspozycji. Gracze muszą wykazać się znajomością reguł, logicznego myślenia, zdolnością podejmowania decyzji, radzenia sobie z sukcesami i porażkami. Same gry stanowią nieocenione źródło wiedzy i przyczynek do kształcenia i rozwijania takich umiejętności, jak czytanie, liczenie, rozumowanie, wyszukiwanie informacji, wykorzystanie informacji nabytych wcześniej, spostrzegawczość, sprawności manualne. Dlatego gry planszowe w naszej bibliotece dostępne były „od zawsze” i wciąż cieszą się dużym zainteresowaniem. Można nawet powiedzieć, że w tej dziedzinie nastąpił renesans:) i coraz więcej uczniów spędza czas przy wspólnym stole, co nas, oczywiście, bardzo cieszy.
I nadszedł ostatni dzień półkolonii.
Jak karnawał, to karnawał – trzeba umieć bawić się „na całego”. Nasza sala zajęciowa zamieniła się na jakiś czas w modowo-projektowy warsztat krawiecki, w którym tworzyliśmy dla siebie balowe stroje z bibuły. Trzeba przyznać, że pomysłowość to nasz ogromny atut. Wszyscy pomagaliśmy sobie w tworzeniu, podsuwaliśmy pomysły, tak, aby każdy z nas ubrał się w niesamowite przebranie. Po naszych artystycznych uniesieniach odbył się pokaz na „czerwonym dywanie” i zabawa taneczna oraz śpiewanie. Było naprawdę wesoło!!!
Po południu udaliśmy się do Muzeum Kinematografii na Księżym Młynie. Uczestniczyliśmy w warsztatach pt. „Filmowe zabawki w świetle latarni magicznej”. Zajęcia były bardzo ciekawe: poznaliśmy historię powstania kina oraz stare urządzenia, które doprowadziły do rozwoju współczesnej kinematografii. W trakcie warsztatów stworzyliśmy swoje własne obrazkowe „taumatropy” z bajek „Reksio” i „Przygody kota Filemona”. Zwieńczeniem zajęć w muzeum był seans filmowy starych, ale jak wartościowych bajek:
I jak zawsze – wszystko, co dobre – szybko się kończy. Nadszedł moment na finał zimowej przygody: wręczenie dyplomów, nagród i upominków dla uczestników. Zakończyliśmy ferie zimowe 2024. Będziemy wspominać te chwile z ogromnym uśmiechem, bogatsi o wspaniałe wspomnienia!
Anna Odziemek i Agata Kucharczyk
I to już czwarty dzień naszej wspaniałej półkolonijnej przygody.
Nasza podróż rozpoczęła się wizytą w Planetarium i Obserwatorium Astronomicznym przy ul. Pomorskiej, które powstało w 1984 r. Z ogromnym skupieniem i zaciekawieniem podziwialiśmy eksperymenty fizyczne związane między innymi z polem elektromagnetycznym, optyką, ciśnieniem, punktem i środkiem ciężkości. Nasi półkoloniści poznali tajniki kamery termowizyjnej, mogli się sfotografować i zaobserwować rozkład temperatury w ciele. W Planetarium wpatrywaliśmy się w niebo i gwiazdozbiory, poznaliśmy tajemnice Układu Słonecznego oraz ruchy Ziemi. Dla zainteresowanych, którzy chcą stać się astronomami i wypatrywać gwiazdy polecamy aplikację Stellarium.
Czwartek został okrzyknięty „Dniem Okrągłego Pączusia” i pełnego brzusia:-). W szkole powstała Wytwórnia Magicznych Pączków, a nagromadzone kalorie spaliliśmy podczas pączkowych zawodów sportowych. Były rzuty pączkiem do celu, bieg z pączuchem na talerzu, „pączkowanie” – smażenie pączków, biegi slalomowe, żonglowanie pączuchem z rączki do rączki, wyścigi pączkowych raczków oraz tor przeszkód. Czwartkowy dzień zakończyliśmy zajęciami relaksacyjnymi przy muzyce.
Anna Odziemek i Agata Kucharczyk
