Choinka ubrana, czas na świętowanie mikołajek!
Dzień zaczęliśmy od miłych niespodzianek, które zafundowali nam nasi kochani rodzice oraz nasza pani wychowawczyni.
Otrzymaliśmy mikołajkowe długopisy, przekąsiliśmy coś słodkiego i wyruszyliśmy na małą wycieczkę. Wybraliśmy się do kina na film pt.: „Kajtek Czarodziej”.
To historia chłopca, który musi podjąć decyzję i dokonać właściwego wyboru.
Film zawierał elementy fantastyczne, magiczne, które przeniosły nas troszeczkę w świat magii i poczuliśmy już atmosferę świąt.
Projekt edukacyjny „Na językach” ma na celu poszerzyć rozwój społeczny, postawę tolerancji dla osób niepełnosprawnych, odmiennej kultury w celu eliminowania barier i poszerzenia wiadomości o innej europejskiej społeczności i ich języku.
Głównym celem projektu jest rozbudzenie wartości takich jak tolerancja, akceptacja, wyrozumiałość, szacunek i wrażliwość na potrzeby własne i innych. Kształtowanie postaw społecznie prawidłowych wobec osób z niepełnosprawnością i inną kulturą. Wzbogacenie wiedzy na temat polskich i cypryjskich tradycji świątecznych. Kształtowanie wśród dzieci i młodzieży postaw prospołecznych wobec osób niepełnosprawnych, ale także wobec samych siebie.
Pomysł na ciepłą wiadomość z Polski dla podopiecznych stowarzyszenie spotkał się z ogromnym zaangażowaniem naszej szkoły. Przyjęty z wielkim entuzjazmem całej kadry pedagogicznej i naszych pociech, w rezultacie zaowocował przepięknymi laurkami zrobionym przez dzieci z klas 1-3, ale także zabawnymi zdjęciami uczniów życzących Wesołych Świąt Bożego Narodzenia.
W szczególności wielkie podziękowania należą się wychowawcom klas 1-3 za szybką i sprawną organizację grudniowych laurek, ale także dla całej kadry, która z uśmiechem pełnym miłości do drugiego człowieka zgodziła się na indywidualne zdjęcia z pozdrowieniami.
Początek naszej szkolnej akcji rozpoczął się w Mikołajki i zapoczątkowany był chwilą spędzoną w towarzystwie kilku greckich słów. Dzieci z klas 1-3 spędziły czas poznając świąteczne życzenia w języku greckim. W kolejnych krokach odbędzie się sesja zdjęciowa z innymi uczniami klas wyższych w przekazaniu życzeń z Polski.
Uwieńczeniem całej akcji będzie krótki film z prezentacją całej załogi SP 12 i uczniów, którzy również przekażą kilka ciepłych słów w naszym ojczystym języku. Podjęcie współpracy ze stworzeniem cypryjskim spotkało się w wielką aprobatą dyrektora i załogi ze stowarzyszenia. Podopieczni stowarzyszenia nie wiedzą jeszcze o tym, że w tym roku Mikołaj z Polski rozda im laurkowe prezenty i przybędzie, by wspólnie podziękować uczniom SP 12 w polskich języku.
Pedagog specjalny
Dagmara Urbaniak
Święty Mikołaj, zgodnie z przekazami, był w IV wieku biskupem Miry w Azji Mniejszej. Legenda głosi, że słynął z dobroci, pobożności i hojności. Miał nocami kłaść pod drzwiami ubogich podarunki. Czynił to w tajemnicy, aby obdarowywani cieszyli się prezentem bez poczucia zakłopotania i upokorzenia z powodu swojej trudnej sytuacji.
Współczesny wizerunek Mikołaja zawdzięczamy Clementowi Moore, który w połowie XIX wieku w wierszu „Twas the Night before Christmas” opisał Gwiazdora zajeżdżającego w noc wigilijną reniferowym zaprzęgiem, aby wrzucić przez komin podarki:
Przed niespełna stu pięćdziesięcioma laty w Europie przyjęto stary, niemiecki zwyczaj, według którego w wigilię imienin Mikołaja, 5 grudnia, ktoś z dorosłych przebierał się w strój biskupi i rozdawał prezenty „grzecznym dzieciom”. U nas mikołajki obchodzi się 6 grudnia, a Gwiazdor paraduje w gustownym czerwonym wdzianku zaprojektowanym …ale to już zupełnie inna historia.
A gdy już nacieszymy się wymarzonymi prezentami może znajdziemy chwilę, aby zastanowić się nad przesłaniem, jakie niesie opowieść o Mikołaju z Miry, porozmawiać o idei wolontariatu, bezinteresownym geście, takim „po prostu”, wynikającym z potrzeby serca i ludzkiej wrażliwości, niedomagającym się podziękowań i błysku fleszy.
