5 października w ramach Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej, uczniowie klasy 3b uczestniczyli w warsztatach profilaktycznych „Stop hejtowi”, podczas których rozmawiali o szacunku, empatii i odpowiedzialności za swoje słowa. Na początku zajęć dzieci poznały historie znanych osób, które w młodości doświadczyły odrzucenia, wyśmiewania lub hejtu, a mimo to odniosły sukces i uwierzyły we własne możliwości. Byli to m.in. Taylor Swift, Rihanna, Eminem, Robert Lewandowski, Michael Jordan, czy J. K. Rowling, a reakcje na prezentacje tych sylwetek wyrażały zaskoczenie.
Podczas burzy mózgów uczniowie wspólnie zastanawiali się, czym jest hejt i stworzyli jego definicję. Dowiedzieli się, że hejt to celowe obrażanie, poniżanie i wyśmiewanie innych osób, zarówno w świecie rzeczywistym, jak i w Internecie. Ważnym elementem spotkania było także ćwiczenie „Miłe, niemiłe…”, podczas którego dzieci przekazywały sobie komplementy. Rozmowa po zadaniu uświadomiła wszystkim, jak wielką moc mają słowa i jak bardzo mogą wpływać na samopoczucie innych.
Duże wrażenie wywarło ćwiczenie „Słowa zostawiają ślady”. Uczniowie obserwowali, jak symboliczne „obrzucanie słownym błotem” sylwetki narysowanego Karolka, pokazuje skutki obraźliwych słów. Dzięki temu łatwiej zrozumieli, że hejt na długo pozostawia ślady w psychice człowieka, a przeprosiny nie zawsze są w stanie całkowicie naprawić wyrządzone krzywdy.
Dzieci stworzyły również własne „Tarcze przeciw hejtowi”, na których zaznaczyły osoby dające im wsparcie, swoje mocne strony, sposoby radzenia sobie z trudnymi emocjami oraz reakcje na hejt. Zapisały też swoje „hasła mocy”. Nie zabrakło także „Drzewa pomocy”, które pokazało, do kogo można zwrócić się w trudnej sytuacji.
Zajęcia zakończyło ćwiczenie „Kosz i walizka”. Podczas podsumowania uczniowie zgodnie uznali, że do „kosza” należy wyrzucić wyśmiewanie, obrażanie i plotki, a do „walizki” spakować szacunek, życzliwość i odwagę reagowania na krzywdę.
Warsztaty były cenną lekcją budowania pozytywnych relacji i przypomnieniem, że każdy z nas ma wpływ na to, jak czują się osoby wokół nas. Razem pokazaliśmy, że najlepszą alternatywą dla hejtu jest życzliwość, wsparcie i wzajemny szacunek.
Zapraszamy uczniów klas VII –VIII do udziału w Wojewódzkich Konkursach Przedmiotowych organizowanych przez Łódzkiego Kuratora Oświaty.
📅 Zapisy trwają do 12 października.
Osoby zainteresowane udziałem prosimy o zgłoszenie się do nauczyciela danego przedmiotu.
Konkursy odbywają się w trzech etapach: szkolnym, rejonowym i wojewódzkim. Każdy konkurs ma określony zakres wymagań oraz wskazane materiały dodatkowe. Szczegółowe informacje można uzyskać u nauczycieli poszczególnych przedmiotów.
🏆 Warto spróbować!
Laureaci etapu wojewódzkiego mają szczególne uprawnienia, m.in. są przyjmowani w pierwszej kolejności do publicznych szkół ponadpodstawowych (po spełnieniu pozostałych warunków rekrutacji). W przypadku konkursu z przedmiotu objętego egzaminem ósmoklasisty laureat jest również zwolniony z egzaminu z tego przedmiotu i otrzymuje z niego najwyższy wynik.
Finaliści konkursów otrzymują dodatkowe punkty w rekrutacji do szkoły ponadpodstawowej.
Zainteresowanych zapraszamy do nauczycieli przedmiotów.
Na zgłoszenia czekamy do 12 października!
W ramach Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy uczniowie klas 1 wzięli udział w zajęciach poświęconych życzliwości, szacunkowi i dobrym relacjom z innymi. Wspólnie wykonaliśmy bransoletki z przyjaznymi hasłami, które przypominają nam, jak ważne są dobre słowa, pomoc i wzajemna życzliwość. Dzieci przygotowały również plakaty z hasłami promującymi przyjaźń, szacunek, bezpieczeństwo i przeciwdziałanie przemocy.
Podczas wspólnej pracy rozmawialiśmy o tym, jak możemy reagować, gdy ktoś potrzebuje pomocy, oraz jak poprzez nasze codzienne zachowanie możemy tworzyć w klasie atmosferę akceptacji i wzajemnego wsparcia.
Był to czas pełen kreatywności, ważnych rozmów i wspólnego działania na rzecz życzliwej i bezpiecznej klasy.
W dniach 29 września – 3 października 2026 r. odbywał się w całej Polsce Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej.
Zjawisko to może przybierać różne formy: od wyśmiewania i wykluczania, przez niszczenie rzeczy, hejt w internecie i rozpowszechnianie nagrań lub zdjęć bez zgody, po szantaże. Nie zgadzamy się na ośmieszanie, wykluczanie czy przemoc. Podejmując nieprzemyślane działania, możemy łatwo stać się sprawcą.
W klasie 7a rozmawialiśmy z uczniami o problemie przemocy rówieśniczej, negatywnych wpisach w internecie, komentowaniu na lekcjach. Uczniowie wypełnili ankiety oraz wykonali kartę pracy dotyczącą reagowania na przemoc rówieśniczą – „Klasa reaguje”.
Dnia 29 września 2026 roku klasa 7a, wraz z opiekunami, udała się na edukacyjną wycieczkę do Bełchatowa. Celem było utrwalenie wiedzy zdobywanej na lekcjach geografii z zakresu: geologii Polski, wydobywania surowców, rodzajów kopalni, rekultywacji terenów górniczych.
Zobaczyliśmy wyrobisko, system taśmociągów do elektrowni, wjechaliśmy na górę usypaną z nadkładu skał zalegających nad złożami węgla brunatnego (Góra Kamieńska) i zjechaliśmy z niej po torze saneczkowym. Odwiedziliśmy interaktywne muzeum Giganty Mocy.
Odświeżyliśmy informacje o geologii, zlodowaceniach w plejstocenie, odbyliśmy warsztaty o produkcji szkła. Wróciliśmy zadowoleni, bogaci w nowe doświadczenia i chęci do dalszej nauki geografii.
