We wrześniu przystąpiliśmy do udziału w II edycji Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego Kreatywne Prace Plastyczne.
Malowaliśmy na miętym papierze słoneczniki. Powstały niezwykle barwne dzieła.
Wszystkiego kolorowego!
Rzeczy małe, maciupeńkie mogą bardzo ważne być.
Dajmy na to, taka kropka, jakże trudno bez niej żyć.
Nasza klasa już trzeci raz świętowała Dzień Kropki. Dzień, który ma przypominać dzieciom, iż każdy ma jakiś talent, tylko musi go poszukać w sobie. Trzeba próbować i nie można się zrażać po pierwszej nieudanej próbie. Dzień Kropki to święto kreatywności, talentów i odwagi w pokonywaniu trudności.
Z tej okazji przyszliśmy ubrani w kropki. Świętowanie rozpoczęliśmy od wysłuchania opowiadania i obejrzenia filmu o Vashti, której historia była inspiracją do powstania Dnia Kropki. Następnie rozmawialiśmy na temat swoich talentów i tego, że każdy z nas jest inny i posiada inne zdolności. Stworzyć swoje własne kropkowe dzieła:
Drodzy trzecioklasiści !
Rozpoczyna się kolejny rok szkolny. Mam nadzieję, iż będzie to nasza wspólna, niezapomniana przygoda.
Życzę Wam wspaniałego czasu zdobywania wiedzy, rozwijania swoich pasji i zainteresowań, niesłabnących sił w osiąganiu sukcesów oraz wspaniałej zabawy wśród kolegów i koleżanek.
„Lato, lato, lato czeka
Razem z latem czeka rzeka
Razem z rzeką czeka las
A tam ciągle nie ma nas…”
Modułem III zakończyliśmy realizację III edycji ogólnopolskiego projektu czytelniczego CZYTAM Z KLASĄ „Lekturki spod chmurki – Poznajemy zawody”. Był to dla nas wszystkich czas niezwykłej przygody, zabawy i jednocześnie nauki. Poznaliśmy kilka wartościowych i pięknych książek, które już na zawsze pozostaną w naszych sercach i pamięci. Wraz z ich bohaterami przeżywaliśmy niezwykłe przygody i zabawne sytuacje. Nauczyliśmy się współpracy, otwartości, pomysłowości i systematyczności przy realizacji kolejnych zadań.
W czerwcu zakończyliśmy realizację Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego Kreatywne Prace Plastyczne, którego głównym celem było zaspokajanie naturalnej potrzeby tworzenia sztuki, wyzwalanie ekspresji twórczej, wspieranie harmonijnego rozwoju oraz kreatywności dzieci poprzez działania plastyczne. Projekt wzbudził większe zainteresowanie plastyką i zainicjował prawdziwie twórcze działania oraz pozwolił dostrzec autoterapeutyczną moc aktywności plastycznej.
