Na Ulicy Żywiołów

Jeśli chcesz przejść prawdziwy test zwinności i odwagi, poznać podstawy fizyki, pobudzić wszystkie zmysły, zobaczyć świat oczami różnych zwierząt, poczuć wiatr we włosach, przebiec się po orbicie, porozmawiać przez rury akustyczne, poczuć się jak pająk na pajęczynie – to koniecznie odwiedź Ulicę Żywiołów w EC1! To miejsce nas urzekło. Każde stanowisko inspirowało, uczyło kreatywności, zwinności, koordynacji oraz pracy w zespole. Ulica Żywiołów to zabawa, nauka i doświadczenie!

 

Galeria Małego Artysty – „Las 3D”

My i nasze sukcesy

 

Miło mi oznajmić, że Bartek Jóchnowicz zdobył III miejsce, a Kinga Marciniak wyróżnienie w Szkolnym Konkursie Plastycznym „Zainteresowania i pasje – mój sposób na zdrowie psychiczne”.

Gratulujemy!!!

 

Podróżowanie przez czytanie – zaczynamy!

Międzynarodowy Projekt Czytelniczy „Czytam z klasą” 2022/2023

Projekt skierowany jest do uczniów klas 0-III szkół podstawowych, świetlic i bibliotek szkolnych, a także ośrodków szkolno-wychowawczych z terenu całego kraju oraz zagranicznych szkół polonijnych.

PROJEKT SKŁADA SIĘ Z TRZECH MODUŁÓW:

I MODUŁ od 03.10.2022r. do 31.12.2022r.

PODRÓŻE PO POLSCE

II MODUŁ od 01.01.2023r. do 31.03.2023r.

PODRÓŻE PO EUROPIE

III MODUŁ od 01.04.2023r. do 31.05.2023r.

PODRÓŻE PO ŚWIECIE

W każdym module nauczyciel wybiera jedną z zaproponowanych lektur oraz wykonuje z dziećmi kilka wybranych zadań.

Czekają nas trzy podróże:

Podróż po Polsce – „Pilot i ja” A. Bahdaj (dzieci czytają samodzielnie),
Podróż po Europie – „Londyn z Paddingtonem” M. Bond (poproszę rodziców o przeczytanie fragmentów w klasie)
Podróż po świecie – „Zaczarowana zagroda” Alina i Czesław Centkiewiczowie (dzieci czytają samodzielnie).

Cele projektu:

1. 1. Rozbudzanie u uczniów ciekawości literackiej,
   2. Rozwijanie aktywności czytelniczej,
   3. Doskonalenie czytania ze zrozumieniem oraz aktywnego słuchania,
   4. Zachęcanie rodziców do czytania dzieciom,
   5. Zgłębianie wiedzy na temat cech i kompetencji osób wykonujących różne zawody,
   6. Wspieranie młodych ludzi w myśleniu o swojej karierze, jak o czymś, co się dynamicznie zmienia, jak o nie mającym końca procesie uczenia się i odkrywania siebie,
   7. Integracja zespołu klasowego,
   8. Współpraca placówek oświatowych z terenu całego kraju i zagranicznych szkół polonijnych.

Autorką projektu jest pani Honorata Szanecka.

 

 

Kreatywne prace plastyczne – „Królowa jesieni – Dynia”

Tworzymy:)