Moi Drodzy Uczniowie
Zakończył się jeden z etapów w Waszym życiu. Dziękuję Wam za wspaniałe trzy lata wspólnej nauki i zabawy, wspólnie przeżywanych radości i smutków. Życzę Wam powodzenia w klasie czwartej, radości uczenia się. Wspaniałego czasu zdobywania wiedzy, rozwijania swoich pasji i zainteresowań, niesłabnących sił w osiąganiu sukcesów oraz wspaniałej zabawy wśród kolegów i koleżanek.
16 czerwca uczniowie klas trzecich wraz z wychowawczyniami udali się na wycieczkę do Kujawsko – Dobrzyńskiego Parku Etnograficznego w Kłóbce oraz Kopalni Soli w Kłodawie. Na miejscu czekała na nas pani przewodnik, która w przystępny i ciekawy sposób opowiadała i oprowadzała nas po wsi skansenowej regionu Kujaw i ziemi dobrzyńskiej.
Pokazywała chałupy kryte strzechą, dawne zabudowania gospodarcze oraz różnego rodzaju narzędzia i maszyny rolnicze z dawnych lat. Z zaciekawieniem odkrywaliśmy miejsca związane z dawnymi zawodami wykonywanymi na wsi, takimi jak: garncarz olejarz, kowal, młynarz czy karczmarz. Wszystkim bardzo podobały się: garncarnia, olejarnia, kuźnia, wiatrak typu „ koźlak” oraz karczma. Największe zainteresowanie wzbudziła jednak szkoła powszechna, w której w jednej izbie uczyły się dzieci od klasy I do IV. Zaciekawiło nas wyposażenie klasy, pomoce dydaktyczne i podręczniki, a także rodzaje kar stosowanych przez nauczycielkę wobec uczniów.
Zobaczyliśmy także dawną remizę strażacką z konnym wozem strażackim oraz mały, drewniany kościółek.
W czerwcu zakończyliśmy realizację Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego Kreatywne Prace Plastyczne, którego głównym celem było zaspokajanie naturalnej potrzeby tworzenia sztuki, wyzwalanie ekspresji twórczej, wspieranie harmonijnego rozwoju oraz kreatywności dzieci poprzez działania plastyczne. Projekt wzbudził większe zainteresowanie plastyką i zainicjował prawdziwie twórcze działania oraz pozwolił dostrzec autoterapeutyczną moc aktywności plastycznej.
Modułem III zakończyliśmy również realizację IV edycji ogólnopolskiego projektu czytelniczego CZYTAM Z KLASĄ „Lekturki spod chmurki – Podróżowanie przez czytanie”. Był to dla nas wszystkich czas niezwykłej przygody, zabawy i jednocześnie nauki. Poznaliśmy kilka wartościowych i pięknych książek, które już na zawsze pozostaną w naszych sercach i pamięci. Wraz z ich bohaterami przeżywaliśmy niezwykłe przygody i zabawne sytuacje. Nauczyliśmy się współpracy, otwartości, pomysłowości i systematyczności przy realizacji kolejnych zadań oraz Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „W tekturowym świecie dobrze bawić się będziecie” , którego celem było kształtowanie świadomości ekologicznej, pobudzanie kreatywności i wyobraźni.
W czwartek wybraliśmy się na wystawę dzieł Van Gogha. Wystawa zrobiła na nas niezwykłe wrażenie. Poczuliśmy się jakbyśmy dosłownie zanurzali się w świat obrazów. Ściany wokół oraz podłoga przemieniają się w opowieść o życiu i twórczości malarza, słyszymy treści listów, które van Gogh pisał do swojego brata, Theo. Całość wzbogacona jest nastrojową muzyką. Oglądanie dzieł sztuki jeszcze nigdy nie było tak ekscytujące! VAN GOGH Multi-Sensory Exhibition to wciągające i pochłaniające doświadczenie kulturalne, które pozwoli widzom zetknąć się ze sztuką w niespotykany dotąd sposób i zmienić ich wyobrażanie o tradycyjnym zwiedzaniu muzeów!
Tuż z nadejściem wiosny przeprowadziliśmy doświadczenie – wiosenną hodowlę fasoli. Do tego celu każdy uczeń przygotował słoik z wodą, na który położona została gaza i ułożone na nie ziarna fasoli. Aby gaza nie zsunęła się została przywiązana do słoika. Na gazie leżało po kilka ziaren fasoli.
Podczas doświadczenia trzeba było dbać o to, aby początkowo fasola, a potem roślinka miała zawsze dostęp do wody, ponieważ szybko ją wypijała, a część wody parowało.
Z malutkich ziarenek fasoli wykiełkowały piękne rośliny z dużymi, zielonymi liśćmi i długimi łodygami.
