W tym tygodniu nasze Świetliczaki brały udział w obchodach Narodowego Święta Niepodległości. Z tej okazji przygotowaliśmy biało-czerwone kotyliony w kształcie serca. Rozmawialiśmy o symbolach i tożsamości narodowej, dowiedzieliśmy się czym dla każdego z nas jest niepodległość, patriotyzm i wolność.
Czy wszyscy pamiętacie o naszym konkursie „Sensoryczny przyjaciel”?
Nasze Świetliczaki nie mogły się doczekać rozstrzygnięcia i ogłoszenia wyników, a my… tym bardziej. Dostarczone prace były niesamowite, nasi uczniowie musieli się bardzo napracować, a przy tym wykazali się wspaniałymi pomysłami na sensoryczne zabawki.
Duże brawa dla wszystkich uczestników, bo prace były bardzo staranne, kreatywne i różnorodne, dzięki czemu zaskoczyły jury.
Kolory, faktury, pomysł, estetyka i samodzielność wykonania to najważniejsze kryteria oceny prac.
Nasze Świetliczaki, jak zawsze poradziły sobie z tym trudnym zadaniem!
Uroczyście ogłaszamy wyniki konkursu świetlicowego „Sensoryczny przyjaciel”,
który został zorganizowany w ramach prowadzonego w Świetlicy Szkolnej projektu edukacyjnego
„Sensorycznie się rozwijam, bo skaczę, biegam, badam i dotykam”.
Gorące brawa dla wszystkich uczniów!
I miejsce:
II miejsce:
III miejsce:
Wyróżnienia:
Nagrodą za zajęcie pierwszego miejsca były vouchery na spektakl w teatrze „Pinokio” dla ucznia oraz jego opiekuna.
Nasi zwycięzcy mogą sami zdecydować na jakie przedstawienie się wybiorą i kiedy.
Zdolne Świetliczaki za zajęcie I, II, III miejsca oraz za wyróżnienie otrzymały dyplom oraz bardzo ciekawe, interaktywne zabawki sensoryczne.
Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy cudownych pomysłów i umiejętności wykonania!
Prace konkursowe zostały wystawione w Świetlicy Szkolnej, w „Kąciku sensorycznym”, który jest dostępny dla wszystkich naszych Świetliczków.
Nauczyciele świetlicy:
Aneta Godson, Wioletta Luniak, Anna Odziemek, Marzena Woźniak
Zabawy konstrukcyjne to w Świetlicy bardzo intersujące zajecie. Mamy do dyspozycji nie tylko klocki Lego, ale i klocki wafle.
Nasza wyobraźnia i pomysły dają niesamowite możliwości.
Czego uczymy się poprzez te zabawy? Ćwiczymy rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej, a także usprawniamy procesy poznawcze, takie jak: pamięć, uwaga, percepcja, spostrzegawczość oraz umiejętność kontroli. Zabawa klockami pozytywnie wpływa na rozwój wyobraźni przestrzennej, umiejętności planowania i konstruowania. Nauka przez zabawę, to najlepsze dla naszego rozwoju!
Co można zbudować z klocków? Dobre pytanie…. Wszystko!
Zobaczcie, jakie mamy pomysły.
Nauczyciele świetlicy:
Aneta Godson, Wioletta Luniak, Anna Odziemek, Marzena Woźniak
W Świetlicy Szkolnej pojawił się… rekin, który krył w swoim brzuchu warzywa i owoce.
Rekin wegetarianin? Tak, u nas w szkole wszystko jest możliwe. Nasze pudełko sensoryczne w postaci tej ogromnej drapieżnej ryby, dla wszystkich Świetliczaków okazało się bardzo przyjazne i tajemnicze.
W brzuchu rekina ukryte zostały między innymi wspaniałe warzywa, owoce oraz dary jesienne. Wszystko po to, aby nasi uczniowie mieli możliwość rozwijać swoje zmysły w ramach projektu „Sensorycznie się rozwijam…”.
Dotykaliśmy, wąchaliśmy, próbowaliśmy, określaliśmy kształty, rozpoznawaliśmy faktury oraz zapachy. Zadanie okazało się nie lada wyzwaniem… Najważniejsze, że było wesoło, a nie jedna osoba poznała nowe warzywo czy owoc. Uczniowie wspólnie pracowali, jednocześnie ucząc się od siebie na wzajem. Zadanie uważamy za zaliczone na szóstkę!
A co z rekinem?
No cóż, on zostanie z nami i będzie krył w swym brzuchu kolejne niespodzianki, o których będziemy informować na bieżąco.
Nauczyciele świetlicy:
Aneta Godson, Wioletta Luniak, Anna Odziemek, Marzena Woźniak
Uczniowie ze świetlicy szkolnej uczestniczą w Ogólnopolskim Programie „Uczymy Dzieci Programować”.
Zajęcia cieszą się sporym zainteresowaniem naszych Świetliczaków,
którzy nie tylko uczą się programowania, ale jednocześnie kształtują swoje kompetencje kluczowe.
Ostatni rok dla wszystkich był wyjątkowo trudny, szczególnie dla dzieci, których relacje społeczne były znacznie ograniczone. Pragniemy, aby nasi uczniowie podnosili swoje umiejętności pracy w grupie, współpracy, wzajemnego poznawania się, rozumienia swoich potrzeb, rozwiązywania trudnych sytuacji,
dlatego też bierzemy udział w dodatkowej ścieżce edukacyjnej „Kompetencje społeczne”.
Zajęcia w ramach całego projektu będą prowadzone przy wykorzystaniu sprzętu komputerowego,
maty do kodowania oraz łączeniu aktywności unplugged z pracą robota edukacyjnego.
Nauczyciele świetlicy:
Aneta Godson, Wioletta Luniak, Anna Odziemek, Marzena Woźniak