 |
„W codziennym życiu wyraźnie widać, że to nie szczęście czyni nas wdzięcznymi, lecz wdzięczność – szczęśliwymi” David Steinl-Rast |
16 kwietnia odwiedziły nas uczennice klasy III c 3 Liceum Ogólnokształcącego. Julita Lasek i Maja Więcławska włączyły naszą klasę do swojego projektu zatytułowanego „Kalendarz Wdzięczności” w ramach Olimpiady „Zwolnieni z Teorii”. Przeprowadziły interesującą rozmowę dotykającą emocji, okazywania uczuć oraz spraw, za które jesteśmy wdzięczni. Badania naukowe potwierdzają, że praktykowanie wdzięczności bardzo dobrze wpływa na wszystkie obszary życia. Daje wiele korzyści, takich jak pozytywne myślenie, poprawa samopoczucia, budowanie wewnętrznego spokoju, niwelowanie lęku, eliminowanie negatywnych skutków stresu. Otrzymaliśmy też Kalendarz Wdzięczności, który od dziś jest będzie nam służył do refleksji i uczył radości nawet z najmniejszych drobiazgów.
Wdzięczność – dlaczego jest nam potrzebna
W dniu 8 kwietnia pojechaliśmy do Sądu Rejonowego, który znajduje się na Al. Kościuszki 107/109 w Łodzi. Mieliśmy możliwość wzięcia udziału w symulowanej rozprawie sądowej.
Do rozprawy musieliśmy się przygotować. Otrzymaliśmy scenariusz, który zawierał role poszczególnych uczestników postępowania, symulację natomiast prowadziła wieloletnia sędzia Sądu Rejonowego. Ochotnicy mieli czas na zapoznanie się z rolami. Stanowiska w sprawie jednak zwykle nie określają konkretnych wypowiedzi, które mają paść – uczestnicy musieli wykazać się tu kreatywnością, otwartością i zaangażowaniem. Z tego powodu każda z prowadzonych symulacji bywa niepowtarzalna.
Rozprawa sądowa to dla wielu z nas stresujące wydarzenie, większość ludzi jest w sądzie rzadko i zwykle bywa tam w bardzo istotnych sprawach. Niezależnie od tego o jaką sprawę chodzi, warto wiedzieć co zrobić, żeby zwiększyć swoje szanse na osiągnięcie celu w procesie, a przy okazji zachować się przyzwoicie. My tego doświadczyliśmy i mamy już inne spojrzenie na to co dzieje się w sądzie. Nasi uczniowie spisali się wyśmienicie, a oskarżony otrzymał sprawiedliwą karę.
 |
2 kwietnia każdy z nas założył swoją hodowlę fasoli. Według instrukcji z podręcznika przygotowaliśmy słoiczki z gazą, na której położyliśmy po dwa nasiona. Do wszystkich słoików została nalana woda. Hodowlę będziemy obserwować przez dwa tygodnie. |
