„Zimowe lektury”, to pierwszy konkurs międzyszkolny, w którym uczestniczyli nasi trzecioklasiści. Organizowany przez bibliotekę Szkoły Podstawowej nr 160, dał uczniom klas trzecich możliwość popisania się oczytaniem i znajomością treści wybranych baśni i powieści dla najmłodszych, umiejętnością pięknego czytania, wypowiadania się, współpracy w grupie. Basia, Janek i Franek indywidualnie i zespołowo rozwiązywali quizy, krzyżówkę, układali puzzle, rozpoznawali cytaty. Poziom uczestników konkursu był bardzo wysoki i wyrównany. Jednym punktem przewagi nad rywalami reprezentanci Dwunastki zdobyli pierwsze miejsce. Gratulacje!
6 grudnia trzecioklasiści wyruszyli w podróż do pierwszej stolicy Polski, do Gniezna. Pierwszym przystankiem naszej wycieczki była Kraina bombek. Zwiedzaliśmy fabrykę, poznawaliśmy technologię produkcji bombek od dmuchalni przez srebrzenie, aż do ostatniego etapu, gdzie artyści nadają gotowym już bombkom niepowtarzalny wygląd. Już za chwilę każdy z uczniów został artystą. Uczestniczyliśmy w warsztatach i własnoręcznie dekorowaliśmy bombki. Każdy z wielkim zaangażowaniem przystąpił do ozdabiania swych bombek, nadając im niepowtarzalne kolory i wzory. Następnie pojechaliśmy do Muzeum Początków Państwa Polskiego, gdzie uczestniczyliśmy w muzealnej lekcji historii pt. ,Jak żyli ludzie 1000 lat temu’’. Uczniowie mogli zobaczyć i poznać przedmioty codziennego użytku np. broń, narzędzia, zabawki i inne przedmioty zgromadzone w muzeum. Przeniesienie w czasie o 1000 lat wzbudziło wśród uczniów zainteresowanie, niedowierzanie i zachwyt. Następnie razem z przewodnikiem przemieszczaliśmy się Traktem Królewskim, czyli trasą łączącą najciekawsze zabytki i miejsca w Gnieźnie. W Katedrze Gnieźnieńskiej, w której to znajdują się te najstarsze i najcenniejsze zabytki najbardziej interesowały nas Drzwi Gnieźnieńskie, zwane też Drzwiami Królewskimi i Złotymi. To prawdziwa perełka romańskiej sztuki odlewniczej – wykonane w XII wieku są unikatem z powodu zawartych treści: zamiast opowieści biblijnej przedstawiono na nich żywot świętego. Taka historia obrazkowa ze średniowiecza: zaczyna się w lewym dolnym rogu narodzinami i chrztem, a kończy w prawym dolnym – złożeniem ciała w katedrze. Ogólnie to lewa strona opisuje życie Wojciecha Sławnikowicza przed przybyciem do Polski, a prawa dalsze dzieje zakończone śmiercią.
Czy wiecie, że na gnieźnieńskich ulicach niedawno zamieszkały króliki? Jest ich 15, a każdy z nich ma Wam coś do opowiedzenia o historii miasta: zarówno tej najdawniejszej, związanej z początkami państwa polskiego (królik-woj piastowski), jak i późniejszymi czasami (np. królik-Napoleon, królik- powstaniec wielkopolski), aż po współczesność (królik hokeista i żużlowiec).
Wieczorny spacer po gnieźnieńskim starym rynku wprowadziły nas w prawdziwie świąteczny nastrój. Pełni wrażeń, zadowoleni z wycieczki wróciliśmy do domu.
19 października uczniowie klas trzecich odwiedzili SOWĘ, czyli Strefę Odkrywania, Wyobraźni i Aktywności w Piotrkowie Trybunalskim. SOWA w piotrkowskiej Mediatece 800-lecia jest pierwszą w Polsce, pilotażową wystawą, będącą częścią wspólnego przedsięwzięcia Ministerstwa Edukacji i Nauki oraz Centrum Nauki Kopernik w Warszawie.
SOWA to małe centrum nauki, pobudzające wyobraźnię i zachęcające do eksperymentowania, ale i zabawy. Wystawa składa się 15 eksponatów zaprojektowanych i zbudowanych przez zespół Centrum Nauki Kopernik. Ukazują one zjawiska związane z różnymi dziedzinami nauki, takie jak ruch, światło czy procesy biologiczne. Znalazły się wśród nich m.in. kolorowe cienie, rysowanie w lustrze, czy zadanie – usyp mapę. Następnie udaliśmy się do Ośrodka Rehabilitacji Zwierząt, który prowadzi leśniczy Paweł Kowalski. Głównym celem wycieczki było poznanie lasu i jego mieszkańców. Po leśnej osadzie oprowadzał nas leśniczy, który w ciekawy sposób opowiadał o zwierzętach tam mieszkających. Poznaliśmy popularne gatunki zwierząt leśnych oraz ich zwyczaje. Ostatnim punktem wycieczki było spotkanie przy ognisku.
W nowym roku szkolnym klasa IIIb bierze udział w Międzynarodowym Projekcie Edukacyjnym „Kreatywne prace plastyczne”.
Projekt ma wspierać całościowy rozwój dziecka przez proste, atrakcyjne, nowoczesne, oryginalne,
prawdziwie twórcze zabawy i działania plastyczne.
Uczniowie wykonali już pierwsze zadanie. Są to przepiękne słoneczniki malowane farbami na materiale higienicznym,
które przypominają nam minione wakacje.
Zapraszamy do oglądania:)
W piątek uczniowie klas drugich uczestniczyli w wycieczce krajoznawczo-turystycznej do Torunia. Toruń to jedno z najpiękniejszych polskich miast. Urocza starówka, gotyckie budowle i ciekawa historia tego miejsca zachęca do zwiedzania.
Pierwszą atrakcją wycieczki była wizyta w Żywym Muzeum Piernika, czyli wciąż działającą piernikarnią z XVI wieku, jedynym takim miejscu w Europie. Podczas pobytu uczestnicy nie tylko mogli zobaczyć jak wyrabia się tradycyjne toruńskie pierniki, ale też wziąć czynny udział w ich powstawaniu. Własnoręcznie przygotowane wyroby stały się niepowtarzalną pamiątką z Torunia. Kolejnym punktem naszej wycieczki była wizyta w Muzeum Rycerzy i Żołnierzyków, gdzie prezentowane są dwie kolekcje figurek ukazujących wygląd i oporządzenie wojsk polskich od X do XVIII wieku oraz zakonów rycerskich, powiązanych z historią Polski oraz żołnierzyków, sprzedawanych w latach 1960-1994 w kioskach RUCH-u. Kolekcje przybliżają dziedzictwo Torunia, związane z rycerzami i legendą o Królu Arturze. Po wizycie w muzeum przyszedł czas na obiad i krótki odpoczynek, ponieważ po nim czekało nas zwiedzanie z przewodnikiem Rynku Staromiejskiego pomnika Mikołaja Kopernika, domu Mikołaja Kopernika, Ratusza Staromiejskiego, Kamienicy „Pod Gwiazdą”, Krzywej Wieży, Fontanny Flisaka. Wysłuchaliśmy wielu ciekawych toruńskich legend. Ten dość wyczerpujący punkt wycieczki zwieńczyliśmy wizytą w lodziarni oraz zakupem pamiątek.
Pogoda dopisała, dzień spędziliśmy bardzo intensywnie, ale do domów wróciliśmy pełni niezapomnianych wrażeń. Już planujemy kolejne wyjazdy…
