Magdalena Dudaczyk 13.06.2026
Podczas lekcji informatyki uczniowie klas ósmych rozwijali swoje umiejętności technologiczne, pracując w programie TinkerCAD – intuicyjnym narzędziu do projektowania modeli 3D. Każdy z uczestników stworzył własny projekt, który następnie został wydrukowany na drukarce 3D zakupionej w ramach Programu Laboratoria Przyszłości. Pierwsze wydrukowane projekty były proste, ale kolejne stawały się coraz bardziej skomplikowane, miały ruchome elementy. Uczniom podobało się tworzenie własnych prac. Była to miła odskocznia po trudach nauki Pythona.
